第6部分 (第2/5頁)
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大小聲。”
“好！”聽到蘇岸不走了，葉南也咧開嘴笑了，忙不迭的點頭保證。蘇岸滿意的一個挺身想要發力蹦起來，卻忽略了葉南在旁邊的阻礙作用，一下子，兩個人雙雙倒在了地上，滾做了一團……
就這樣，葉南和蘇岸開始了一個學英式英語，一個學美式英語的“美好生活”旅程。
不得不承認，天賦這種東西果然是上天的偏愛。蘇岸上輩子學了近十年的外語，結果重生以後和葉南從頭學起，漸漸的葉南卻有了大趕蘇岸的勢頭。雖然說葉南答應了蘇岸要跟著林陽學英語，但是，對於那天那一幕，葉南依舊耿耿於懷，為了這事兒他還偷偷摸摸的去找葉老爺子談過。
哪裡知道，葉老爺子說了一句：“小南，如果你想要換老師呢，就先想著怎麼能把林老師的精髓全都學到手，然後再說換老師的話吧。”
葉南不服，但是為了能夠換老師，也只有這一條路了。於是，他開始努力學英語，想要早日擺脫林陽，好讓林陽早點不要再蘇岸的眼跟前晃悠。
葉老爺子把這一切都看在眼裡，樂呵呵的也不說什麼。這個葉南對什麼都有佔有慾，只要他看上了的，不管是人還是事兒，那便只能依賴他，這是葉南的內心的一個標準。看樣子這個小小蘇已經劃到了葉南的勢力範圍之內，以後若是……
葉老爺子眯著眼，算了吧，兒孫自有兒孫福，以後的事兒誰還說得準呢？不過，現在有這麼一個小姑娘陪著葉南，讓葉南有了點正常孩子該有的情緒，也讓整個葉家氣氛歡樂，也是個不錯的選擇。
這麼想著，葉老爺子哼著小曲兒，起身又給自己倒了杯茶，回身躺在自己的躺椅上舒舒服服的曬太陽。
011 回家了
平時上課，休息的時候就請老師來教畫畫和外語。雖然說，佔用了休息的時間，但是蘇岸並沒有覺得是一件多麼累人的活兒。反而覺得，這樣比出去瘋玩感覺充實的多。
可能是因為有兩個好老師的原因吧。林陽自是不必說，人長的帥氣，脾氣也好，教書又耐心，一口美語讓蘇岸聽得口水嘩啦啦的往下掉，並在林陽面前立志一定要好好學習外語，爭取能向林老師那樣張口能夠說一口讓所有人羨慕的堪比美國本地的流利美語。
教蘇岸美術的是一個很有才的美術學院的女學生，名叫章琪。學習純繪畫，本來看著蘇岸的年紀小，想著先教教她兒童畫之類的先培養一下蘇岸對於繪畫的興趣，哪裡知道，蘇岸一上來就說畫兒童畫沒有興趣，直接從素描開始。章琪無奈，便開始教蘇岸基礎素描，誰知道，蘇岸的“悟性”好的讓章琪連連驚歎，直呼這孩子有繪畫天賦。
當天，便和葉江水夫婦和葉老爺子說，讓好好培養蘇岸，以後肯定能考上一流的美術學院！幾個長輩也覺得蘇岸的天賦高，只有蘇岸在一旁偷笑。
雖然說，蘇岸大學沒有學美術專業。但是，她在前生可是從小學開始學美術的，且一直堅持到了高三都沒有放棄。算起來也差不多學了十年多了，現在雖然身體變小了，但是，那種美術的感覺卻是不會變的，基本的理論知識當然也不會忘記。
見到了蘇岸的天賦，章琪更加耐心地教這個學生。於是，蘇岸開始“飛速”進步。沒用多久，便從幾何石膏到了畫靜物的水平。
不過，為了打好基礎，蘇岸反而要求章琪的進度放慢一點，這樣她可以細細的琢磨很多前生畫畫的時候所不能解決的問題。同時，蘇岸還主動要求章琪帶蘇岸出去寫生，她知道，畫畫速寫才是最重要的，只有速寫畫好了，線條才能運用自如，畫出來的東西有靈氣。
現在的孩子都巴不得一開始就畫一些有趣味性的，恨不得一步登天，最討厭的就是一張一張的速寫。而蘇岸卻如此“踏實”的作風，真是讓章琪感動地不知道說什
