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柳三變眨著靈動的眼睛：&ldo;子房聚五人研習，子房居中？&rdo;
柳昶佩服這祖孫的對話蘊含著大學問之外，對女傭們的文化素質也讚嘆不已，他想，若無真才實學，豈是鸚鵡學舌所能及也，女傭如此，家學氛圍可見一斑！
&ldo;非也非也！&rdo;祖母就近在最邊上的一個石墩上坐下，然後將小孫子安置在正中位坐著，揮手讓其他三個女傭也落座，&ldo;今日吾兒主講，你且說來！&rdo;
柳三變未必真懂祖母用意，便道：&ldo;為何要區分居中者與旁邊者？&rdo;
女傭們不知如何回答，望著繼祖母，她笑答道：&ldo;同為探討，必有主次之別，猶朝堂有君臣之分一樣，君為主，臣為次，不可壞了章法。學亦相同，能引導學問方向者為主，有深刻見解者為主，有精進創意者為主，其餘次之。為主者居中，次者從屬。&rdo;
&ldo;君臣之禮有何說法？&rdo;柳三變聰明至此，祖母與女傭皆驚。
柳昶大為吃驚，一個乳臭未乾的黃口小兒，居然能想出如此高深的問題，這不得不歸功於上天的垂青，慧根的遺傳。
小鵑激情飽滿地解說道：&ldo;如此表情，應該不會是遊覽武夷山，途中遇險，或長蟲侵襲，或懸崖欲墜，或地動山搖，這些均屬驚恐之狀。這與柳太史的驚奇有別，或驚異於少年奇志，或驚異於少年奇情，或驚異於少年奇智，或驚異於少年其理。柳太史穿越千年會祖宗，神童三變常驚喜，乃常事常情也！&rdo;
劉瑩也覺小鵑分析在理，激動地拍了一下小鵑的後腦勺，並在她後頸上親了一下。
柳師娘在小鵑笑得難以自持，又斷斷續續地蹦出&ldo;親錯了&rdo;而躲進她懷裡時，她緊緊地摟住她的秀肩，疼愛之中也許還摻雜了對才女的佩服之意。
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