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有一段時間了，面對的社會上形形色色的人算得上成百上千，比相對單純一些的同學們難對付的多。
馮喆只是覺得非常為難，幾乎在張光北點名自己的那一刻，他心裡就泛起了張光北要整自己的念頭。
這個模擬的法庭辯論實際上是非常不規範的，即使剛剛在張光北進來之後，學生們的現場秩序和馮喆剛才離開的時候也沒有什麼分別，而且還有更加喧鬧的勢態，似乎同學們都樂意與在領導面前表現自己，馮喆這會為難的是，他自己並不怕站在眾目睽睽之下接受一種變相的審視，而是有些不知道應該按照那種模式繼續這場辯論。
要是自己主持模擬審判，馮喆分析會有兩種情況，一種是自己就按照同學們既往的風格延續下去，保持模擬法庭現場依舊的「熱火朝天」，旁聽庭審的「觀眾」們還可以對法庭指指點點口若懸河的發表各自的意見，這樣的話，倒是將自己和同學們歸類在了一起，但是張光北身為系主任，他本身也是搞法律出身的，據說還兼職做律師，他會不會在自己主持審判的過程裡借題發揮，當眾將自己訓斥一頓，批評自己根本不懂庭審的法律程式不顧及法庭紀律？那樣的話自己該怎麼辦？恐怕只能白白被當做標靶臭屁一次還不能解釋什麼，就像上次那個該死的花盆事件裡一樣鬱悶。
再有一種情況，就是馮喆嚴格的按照真正的庭審程式要求所有在場的人，那樣的話，張光北可能不說什麼，當然也可能在庭審結束後藉故挑幾個小毛病發揮一下，畢竟他是系主任，指導學生們是正常的行為，而現實中的法庭審理也難免出現一些問題，何況是沒有走出學門的學生？可是那樣的話，馮喆擔心的是同學們會怎麼看待自己，這些同學會不會想，就你馮喆能行，張主任剛才沒來的時候，法庭辯論也是這樣舉行的，你不沒說什麼嗎，怎麼一會你和張主任一起到了，行事作風就徹底的變了一個樣？就你會表現自己？
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