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當嚴格,我不想找那些想要藉著這次機會有所圖的機構,我希望找值得信任的,能對那些孩子們負起責任的實習機構,所以我還是希望不二君你能夠接受。” 跟學校合作的實習機構是有帶教資金可以拿的,資金的多少會根據接受的人數來算。換句話說就是很多機構為了從大學搞錢會毫無底線的多收學生,但是卻從不認真教他們,只是把這些實習生當做免費的勞動力。而那些學生根本什麼都學不到。 實習期是學生們從學校過渡到社會的關鍵時期。實習的好壞不僅關乎學生本身,也關乎他們踏入社會之後全社會對學校的評價。 名校教出來的學生如果只會打雜只是個理論家,豈不是讓全社會笑話。這章沒有結束,請點選下一頁繼續閱讀!