第五章 開學第一課 (第1/2頁)
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“人已經到齊，還有兩分鐘就上課了，同學們抓緊時間聊天。”講臺上的老師提醒他們。
教室的人聲瞬間消失，只有精靈軟糯的聲音。
過往的經驗和自己強烈的求生欲告訴他們，這個時候，安靜為上。
老師就這麼看著，也不說話，銳利的目光看得同學們心裡發慌。
他們慌忙利用契約力量約束自己的精靈，使它們安靜一點點，但是教室裡仍然存在的聲音，在昭示他們仍然是——菜鳥御靈使。
蹲在講臺旁的金漸層（橘貓），懶洋洋的起身，伸了個懶腰，“喵嗚～”
精靈幼崽瞬間，安安靜靜的靠在自家御靈使身邊。
“叮咚叮咚叮叮咚咚咚…”上課鈴響起，打破了凝固的氣氛。
“首先，我做個自我介紹，我姓吳，名熙，私底下你們可以喊我老吳，領導在就得喊老師。”吳熙拿起粉筆在黑板上寫下他的名字跟聯絡方式。
“這是我的飛星號跟聯絡方式，有什麼事情可以打電話、發飛星。”
“這是我的契約精靈，橘子，是一隻金漸層。”接著他介紹了一下自己的精靈。
“不出意外，接下來這一年將由我帶領你們學習精靈的對戰知識和培育知識。橘子擔任你們的實戰練習精靈。”
“喵～”橘子起身向同學們打了個招呼。
……
“我也是第一次當老師，有什麼沒做好的地方，同學們要多多包涵一下。”吳熙笑道。
“對御靈使這個職業，相信同學們已經對它有所瞭解，精靈與御靈使共同成長，共同成長的意義就在於，御靈使的實力對精靈的成長至關重要，精靈的實力對御靈使也至關重要。”
“精靈的實力不會超過御靈使五個小階。”
“如果一個御靈使疏於修煉，那麼精靈的成長將會變得緩慢，反之亦然。”
“雖然人類對技能的領悟沒有精靈得天獨厚，但是我們的先輩也開發出了不少適合人類學習的技能。”
“例如幫助精靈躲過敵方攻擊的召喚、治療精靈傷勢的回覆、穩定精靈情緒的鎮定、幫助御靈使困敵逃跑的靈力線等等。”
接著他又說道：“天賦者的天賦會隨著自身實力的提升而成長，平日多多鍛鍊就好，目前市面上並沒有直接提升天賦的靈物，同學們可不要聽信無良黑商家的虛假廣告上當受騙。”
……
“接下來幾節課都是文化課，雖然現在接下來的學習是以精靈為主，但文化課在畢業考中佔比45，要下課了，同學們再見。”
吳熙說道，拿起講臺上的資料，伴隨著下課鈴的聲音走出教室。
“誒誒！劉猛，你知道我們青城市那個契約了精靈蛋的狼人嗎？”
“知道啊！不過他現在怎麼樣了目前還沒有訊息傳出來。”劉猛說道。
“這個大料竟然都沒人報導後續的？”李狩驚訝的問。
“你都不看度貼的嗎？”劉猛看著自己的好兄弟李狩，有點不可置信，他竟然沒有泡度貼，“不像你啊！”
李狩白了他一眼，努努嘴：“阿偉把我手機丟馬桶洗了洗。”
他懷中的阿偉聽到自己名字，討好的搖起毛絨絨的大尾巴。
“少來！買新手機錢從你生活費里扣！”李狩用力的擼了一把阿偉的尾巴。
“你可拉到吧！你為了給你家阿偉買精靈水果，現在連水都從家裡帶了！”劉猛無語的說，“我爸最近換了手機，我明天把舊手機給你。”
李狩攬住劉猛的肩膀：“好兄弟啊！”
“嘁嘁嘁！把你新畫的手繪拿借我兩天。”劉猛不客氣的說。
“行吧行吧！”李狩不捨的說。
