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李泳奇回到考場，準備第三場英語考試。
廣播裡宣佈考試開始，緊接著播放英語聽力。
李泳奇翻到第一頁試卷，逐個聽了後標在試卷上。
不過他轉念一想，放假在家好像沒有練過聽力，不過這隻佔一部分，看起來無傷大雅。
溜神的瞬間好像溜走了兩題——壞了，沒趕上聽力可就沒法再聽了，這有點麻煩——先標在題號上吧，剛剛好像聽到了一兩個詞，估計有用。
他再一想，其他同學一定經歷著一樣的感覺。
考試以英語作文收尾，而答題卡上的格子看起來比語文作文稀疏多了，並且只佔二十分。
李泳奇稍微放了放鬆，活動活動肩膀，下筆寫起。
他仍記得前一天晚上安老師囑咐道：“作文一定要規範書寫，書寫不認真的一定拿不了高分。二十分的作文拿不到十八分就已經落後了！所以千萬千萬要注意。”
李泳奇繃緊了肩膀一筆一劃地書寫，腦海中不斷回想著安老師的囑託。
“寫作文之前一定要打草稿！”
對了！忘打草稿了……才剛寫第一行，幸好來得及。
肚子咕嚕咕嚕叫了兩聲，他一瞬間竟把草稿紙看成雪白的奶油。
他翻開三張疊在一起的試卷，當中正夾著一張雪白的草稿紙——是這場考試剛發下來的。
他寫完草稿就謄寫到答題卡上，到最後收筆也有幾分鐘空餘。
他回頭看了一眼鐘錶——這都六點多了，六點二十分到考試結束才能吃飯，比平時完了一個小時——可真是個特別的大日子。
廣播裡傳來考試結束的命令，李泳奇迂迴到走廊窗臺拿起堅守陣地的語文課本，來不及上樓放到自己的課桌裡，就奔向食堂。
十月的天帶著寒氣無意間籠罩校園。
食堂裡喧鬧得也反常，有如鑼鼓，熱如白晝。
李泳奇一時也找不到熟人同行，自己選了一個炒菜視窗，打了一份西紅柿炒雞蛋和一塊雞翅，刷掉卡里的十一塊八，靜靜來到餐桌吃飯。
王龍澤歡呼道：“終於考完了！”
李泳奇也跟著舒悅一些。
八人的餐桌空缺兩人，李泳奇點數著問道：“怎麼少一個人……高正昂呢？”
王龍澤轉過頭來說道：“他不是樂團有演出嗎……晚上還有考試，應該就不跟咱們一塊了。”
傅茂森問道：“他晚上考什麼？”
王龍澤答道：“就考語文，他的數學和英語下午都考了。”
晚飯過後，李泳奇回到教室，薛老師已經站在講臺上。
人已經到得差不多，薛老師靜靜看著鐘錶指向六點五十，說道：“好了，同學們，大家都安靜坐好。我們剛進行了初一的第一次月考，大家自己總結總結，回憶回憶，這次考試有哪些收穫，有哪些不足，加以改正。”
武老師前腳將要邁進教室前門，薛老師說道：“大家準備準備上數學自習。”
武老師卻緊著臉拿著兩三沓，不知是學案還是試卷的說道：“大家拿出今天的數學試卷，課代表把答案發下去，自己對對答案，改改錯。上次我不是說數學考得好有獎勵嗎？”
“嗯嗯……”同學們點頭答道。
“說到做到。”
同學們霎時緊張起來，他們也猜不透武老師所說的“考得好”究竟要多好，自己剛開學的第一耙能打到什麼位置。
李思妤和范增聖一人份半沓答案，從教室最靠邊兩列，七八頁一分，放到第一排。
第一排的同學拿過來，留下一張，傳到後座。
李泳奇拿出數學試卷，順手把語文課本放在旁邊，拿過答案和紅筆，逐個核對。
