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&ldo;呵……&rdo;
暄景郅聞言卻是笑出聲來，只是這笑聲落在北豫耳中，卻生生刺的他渾身一凜，伴師多年，他知道，師父，這是生氣了。
&ldo;北豫，你盡可以與我在此打太極，你魯莽？呵，暄某的弟子今日這般與我面前斡旋，可真是為師的好弟子，好門生。&rdo;
言盡於此，暄景郅語氣已儘是嘲諷哂笑，眼中的冷厲卻與面上的皮笑肉不笑相去甚遠。言罷，卻不再開口，隨手提起桌上擱置的狼毫蘸墨在紙上勾寫起來，只晾北豫在一旁跪著。
北豫此刻已是冷汗涔涔而下，他深知暄景郅要的是什麼答案。可，這又要他如何開口，多年來，暄景郅在他心中便宛如神抵一般的存在，亦是他唯一的依靠，幼時曾一度覺得，即便是這天塌下來，只要有暄景郅在，他就什麼都不怕。
這樣的信賴，或者說依賴，在他稍大些時暄景郅便是動輒教訓，要成長為一代君主之人，怎能有半分依賴僥倖存於心中？
然而，時至今日，他，到底還是仗了勢。
若說此番之事是他失了思量，還不如說他本就猜定了暄景郅的方子，他，是有恃無恐。
叩首而拜，緩了緩心神，不自然的撇了撇唇角，暗自腹誹，早知是躲不過的，何苦周折半天，若按著規矩，細細列舉，逐條認錯，今日只怕是三層皮也不夠鞭撻的。
&ldo;師父，我知錯了。&rdo;
暄景郅聞言，手上一停，放下蘸滿墨汁的筆，看向北豫，靜待下文。心思，若是這番還敢巧舌如簧顧左右而言他，便是敲斷他一雙腿亦不為過。
北豫偷偷看了暄景郅一眼，深吸了一口氣才道：
&ldo;其一，遇事太過急躁，未曾思慮周全便魯莽行事，更是不知周折退後而親自遣人謀事。其二，學藝不精，估錯了劑量致此事大而化之。其三我，因有師父在側，故而，故而肆無忌憚不顧後果行事，若日後有不妥，欲……欲以師父替學生收拾殘局。其四，學生不該事後搖唇鼓舌妄圖逃罰而顧左右言他師父，請師父責罰。&rdo;
暄景郅聞此言，也未置可否，重又掃過北豫一眼，察覺到暄景郅目光，北豫頭垂的更低，不敢吭聲，暄景郅隨手抄起桌上鎮尺，冷道：
&ldo;過來&rdo;
聞言，北豫便知，這認錯，師父算是讓他過了；心下不由的鬆了口氣，從小到大，這認錯的過程便是最難熬的。他有時真的搞不明白，明明就是很小的一件事，在師父這裡，卻總能列舉出好幾條來。
這期間，暄景郅從不提點，想不出來，便跪著想罷，何時列舉完全，才開始逐條責罰；若是因責罰或認錯誤了當天課業，那便是當天所有課業翻倍，第二日亦是一樣。
曾有一段時日，因著暄景郅欲傳他劍法，叫他五日內記下全套的三十六式心法口訣，五日若是不會，超一日則抄寫十遍，兩日，則為二十，依次疊加，為了背會那三十六式的心法，北豫便整整抄了六十遍。
抄書，本來是一件極耗費時間而又無用功之事，但是，暄景郅的要求，卻從來都是與眾不同些，如果抄的是課業，那麼抄寫幾遍，定要寫出幾種不同的見解與道理，若是純粹的抄書，那麼，字型端莊，便是最基本的要求。
是以，北豫十三歲時，便將各種字型書法了熟於心，待到十五歲之後，暄景郅不再罰他抄書之時，他方才明白，暄景郅一片苦心。
但是，若要論及授業冷臉時的暄景郅，北豫深覺此人簡直就是冥頑不靈，動手之時，哭鬧撒嬌，婉聲求饒，全不頂用，說好的數目一下不少，該用的力度一分不減。不過，也正是也因著暄景郅的規矩，北豫九歲之
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