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幾人再次相聚時小熊和小一驚奇得發現，自己的武技能力不但比嵐和洛要差，連原先不是他們對手的李遙現在都比他倆要強得多。
一年前完全不是他們對手的李遙，現在竟然能一對一的情況下輕鬆得擊敗他倆，這讓他倆再次受到身體和心理雙重打擊。
資源和苦練李遙必定一樣都不缺，在資源小熊和小一肯定不及李遙，但時間小熊和小一絕對要比李遙多，所以只要肯下功夫兩人一定不會輸給李遙。
小熊和小一再次決定要多下苦功練習，至少不能在武技這條道路讓李遙給甩在身後。
再次相聚的李遙還帶了一項新奇的“事物”。
李遙找衛士要來意柄金屬劍我在手中，並讓四個夥伴安靜等待。
他持劍站立，閉雙眼，過了大概有十多分鐘，李遙手中的劍發散出金色的光芒，這光芒並不強烈，只在劍的周圍形成薄薄的一層。
在同伴們的驚呼聲中，李遙睜開了眼睛，劍的光芒也隨之消散。夥伴們驚奇得問李遙緣由。
李遙得意的告訴夥伴們他學習了魔法，現在已經可以在魔劍或魔法杖顯現出來，只是現在還無法使用僅僅只能顯現。
這讓其餘四人驚歎不已，魔法是這四個孩子重來沒有接觸過的領域，對他們來說從來就只存在於傳說之中。
隨即各種各樣關於魔法的問題被四人拋在李遙的面前，這下讓先前還滿懷得意的李遙慌做一堆。
李遙也是在分別的大半年中才開始練習魔法，只瞭解一些簡單的魔法知識，在一大堆問題面前他只能回答一些最簡單的。
而且幾個同伴的問題完全雜亂無章，也沒有一個從簡單到複雜的過程，這使得李遙只回答了二三個提問就卡殼了，最後他只能搬出他父親這張王牌。
李遙的父親對幾個孩子倒是很有耐心，為了解答幾個孩子心中的謎團，他為孩子們講解了魔法的起源、形成、學習、運用等一系列初略的知識：“魔法起源於十幾萬年前的精靈族，精靈族利用魔法在這個星球建立了一個強大的帝國，直到幾萬年前，星球遭遇了大災變，毀滅了精靈帝國。只有少數的精靈存活下來，為了生存，精靈族向矮人族傳播了少量的魔法知識，並販賣一部分魔杖以換取生存資源。後來，矮人族利用學會的魔法知識來製造魔法武器和魔杖，目的也是為了換取不同的資源，同時一些魔法知識也傳播到整個大陸。人族和獸族生命比矮人和精靈都要短暫，雖然能進行魔法學習但無法達到高深境界，只能使用一些低端的魔法，利用魔法武器或者魔杖來使用一些特定的魔法。魔法的學習從冥想和感知開始，當能夠感受到周圍的魔法能量時，才能學習提取這些魔法能量為自己所用。冥想可以提高感知的範圍，是學習魔法的基礎，感知的範圍越廣，感知到的能量就越多。感知到的能量越多才能越快得提取到足夠使用的能量來刻畫魔法陣。目前只有精靈族能憑空刻畫魔法陣，所以其他種族都需要使用道具來刻畫魔法陣，當魔法陣刻畫完成魔法才能釋放......”
除了講解，李遙的父親還為幾人演示了一遍。
只見他拔出佩劍，專注的看著劍身，幾秒之後，劍的鋒刃遍佈約一寸寬的金色光芒，輕輕劃過一根拇指粗的樹枝時，樹枝迎刃而斷。
幾個孩子驚喜得發現，劃過樹枝時，劍刃並沒有觸碰到樹枝，只有那散發出來的金光在樹枝一掠而過。
李遙的父親解釋道：“這金色的光芒是金屬性的魔法能量凝聚而成，金屬性的特點是堅硬、鋒利，所以劃過樹枝立刻將它切斷。每個人的所感知到的屬性是不同的，這是魔法天賦所決定的。而且每個人感知到屬性的數量也不一樣，感知到的種類越多，天賦相對就越差，當然也有特例，比如說風能量和雷能量就是多種屬性組合而成
