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或是不行，對於這種可能決定了別人未來的談話，她必須慎重。
所以斟酌了大概五分鐘，她才開口，“雖然我的答案有些遺憾，但我還是想說，金子晴不適合在潛艇上服役。”
“給我個理由。”呂奉光做洗耳恭聽狀。
“首先，我要否定您的一個看法，不是學過心理學的人，心理素質就一定比常人強。”
顧月姝講明理由前先下手推翻了呂奉光的一個固有想法。
而這，就是她理由的開端。
“子晴其實沒您想的那麼強大，她的心裡也存著好多事兒，而這些事，讓她極其的容易崩潰，這就是我覺得她不適合上艇的原因之一。”
“其次，老生常談的問題，也是讓女性卡在了潛艇兵這條線外的根本原因，您總不能指望著子晴能和我一樣糙吧？”
“最後就是標準問題，此時您接納了一個金子晴，如果有其他女性和她達成了一樣的標準，潛艇部隊是不是也要接納她們？”
“這和我當初披荊斬棘、歷盡千辛萬苦，甚至以遠超男兵的標準進入到潛艇部隊不一樣，這後面帶來的變更是巨大的。”
“如果這些後續的變更跟不上，那您最好也別開這個頭，不然子晴很容易成為眾矢之的。”
顧月姝何嘗不想開啟一塊固化的板子，把更多的女性接納進這個行業？可真的不行。
她是真真正正經歷過潛艇生活的，想要增加女潛艇兵的數量，首先就要保證有一份專門為女兵準備的潛艇兵訓練方案。
這不是搞特殊化，這是真的有必要。
因為目前培養潛艇兵的方案，都是以男性的身體素質和心理素質進行規劃的。
男性和女性，存在身體構造方面的巨大差異，心理方面，相差的也很大。
所以用男性的標準和訓練方案去訓練女性，本身就是不公平的。
而給女性專門定製的培養方案， 不是說訓練強度方面弱於男性還是更寬容怎麼樣，只是更適合。
就像給血糖高的人定製低糖食譜，給健身達人定製減脂餐一樣，要的就是合適這一個公平的標準。
她可以接受自己用實力去打破了對男性的要求和標準，但不想更多的女性只能透過打破這一標準和要求，才能做想做的事。
如果女潛艇兵數量的增加方式就只有她的來時路，那其實對於想成為女潛艇兵的女性來說，那不過是一次又一次不穩定的破例，根本不算路。
想改變這一現狀，還任重道遠。
