第四章：哲學課 (第2/2頁)
傷情最是晚涼天提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
“死亡是一場無法回頭的旅途，在平日裡我們求學，工作去往遠方，都會希望有家人相送，更何況是死亡呢？更何況這還是最後一面呢？而且死亡對於人類來說是一個未知的命題，沒有人知道死亡之後會遇到什麼，天堂還是地獄，但有愛的人在身邊，我想總會多幾分勇氣。”
蘇葉率先鼓起了掌，“說的很不錯，其他人還有沒有想法？”
隨著蘇葉的鼓勵，越來越多的人站起來。
“我會選見一面家人，《尋夢環遊記》裡面說被人遺忘才是真正的死亡，對於我們這些普通人，我們不可能像孔孟那些大師一樣被人銘記千年，能夠記住並懷念我們的只有家人，我想讓他們記住我最後的樣子，盡大可能的延續我在這個世界的痕跡。”
“我會選擇讀一首詩，而且還是海燕！狂風捲集著烏雲，在蒼茫的大海上有一直海燕在高傲的飛翔！我雖死亡，但絕不悲傷！”
“我會選擇見一面家人，趁我還清醒的時候裝死，停止呼吸，嚇他們一跳。然後告訴他們這是一個惡作劇，告訴他們開心點，然後再真正死去。”
......
周圍同學們的各種角度的答案讓姜白芷歎為觀止，她喜歡這種氛圍，自由又充滿思考。她也在思考屬於她的答案，如果是她，也許她會選擇讀一首詩，生命本身是無意義的，我們終其一生都在為生命賦予意義，最後一刻也不應當停息，應該繼續去追求美好的東西。
忽然，有個女同學喊了一句，“蘇老師，您會選擇什麼啊？”
整個教室幾百道目光瞬間都看向了蘇葉，當然也包括姜白芷，她也份外好奇問題提出者的答案。
迎著眾人的目光，蘇葉稍微停頓了下，“在這裡我首先解釋，讀詩並不是一種固化行為，可以理解為美好的寓意代指，與家人陪伴這個世俗行為相對立。”
聞言，姜白芷不由一笑，這和她理解的一樣，而蘇葉的聲音還在繼續：“在這個語義前提下，我會選擇在死前讀一首詩。與家人見面是為了不再有遺憾。但從我而言，珍惜當下是我一直在做的事情，我並不會吝嗇向家人和朋友表達愛，所以即使不見最後一面我也不會有遺憾。而在生命的最後一刻，人死之際未免顏色難堪，若是惡病纏身更是不堪，我想我會獨處，也許還會泡上一杯茶，和某個尋常的下午一樣，在熟睡中一個人體面的離開......”
掌聲頓時熱烈響起，下課鈴聲也悄然而至。
“同學們，我這節課講的怎麼樣？”
“一如既往地好！”
“蘇老師超棒！”
......
咦，似乎混進來了什麼奇怪的東西......
人群中，姜白芷也豎起了大拇指。
蘇葉不動聲色地笑了笑，這才是他想要問的人和期待的答案......
