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和刺刺玩著拍手遊戲。
大人們在低聲交談。
楊辨章對刺刺的爸爸媽媽說：“容容和刺刺經歷的事情差不多，都是住在山上，沒人疼沒人愛，但是性格大不相同。”
“刺刺懂得保護自己，不會輕信別人，但是鋒芒太過，要容容幫忙周全，他也要容容時刻安慰他。”
“容容太好騙了，隨便給個零食就跟著跑了，要刺刺時時刻刻盯著他，省得他被騙走。”
“兩個孩子都是好孩子，慢慢來，不必要求刺刺和容容一模一樣，那是他們自己的個性。”
刺刺的爸爸媽媽如同撥雲見日，連連點頭：“您看得通透。”
他們說完話，衛平野也正好出來了。
他把一把把兩個小孩抱起來：“走了。”
今天古鎮裡的遊客更多了，表演他們昨天已經看過了，今天就不去看了。
衛平野抱著兩個小孩，站在路標牌前面：“你們兩個想去哪裡玩咧？”
楊辨章提醒他：“他們兩個不認字。”他頓了一下：“你也不太認識這裡的字吧？”
兩個小文盲，還有一個大文盲，雙雙愣住。
“爺爺！”
“楊辨章！”
不要說出來啊！
衛平野抱著兩個小孩，挑了一條路：“走，我們去辨章書院。”
容容疑惑地抬起頭：“噢？”
“沒錯，就是辨章書院。”衛平野挑了挑眉，“小陛下還記得電視上的《歷史大講堂》嗎？”
容容點點頭：“記得。”
“《歷史大講堂》的張教授，特別喜歡你楊爺爺，這不，還特意用他的名字給景點起名。”
容容張大嘴巴：“哇！太酷了！”
楊辨章深吸一口氣，忍住，忍住。
衛平野：“走，我們去看看你楊爺爺的書院。”
“好耶！”
張教授特別喜歡古梁文化，出於文人相惜，最最最喜歡楊辨章楊太傅。
所以，在景區籌備之初，他出任景區專門聘請的歷史顧問，唯一的要求就是，要給楊太傅建一個書院。
楊辨章“生前”被八次起用八次貶謫，二十來年都奔波在路上，只是偶爾教幾個農民獵戶算賬數數。
小陛下就更不用說了，他的官職是叫“太傅”，可是小陛下下山沒幾天，他們就一起跟著古梁沒了，所以楊太傅就沒收過一個學生。
張教授對此深感遺憾，於是在幾千年之後，為楊太傅建了一個書院。
張教授的感情一直都很熱烈直白，喜歡歷史人物，那就擺上醜醜的畫像；喜歡楊辨章，那就給他建個書院。
張教授還打算把這裡變成一個專門討論古梁文化的會議室。
楊辨章很感謝他在幾千年後還念著自己。
但是……
如果這個書院不要用他的名字來命名，那就更好了。
因為這件事情，楊辨章已經被衛平野笑話好幾天了！
翠竹掩映，曲水流觴，白牆黑瓦，還沒有遊客發現深處的書院，是熱鬧景區的清淨所在。
衛平野抱著容容和刺刺，走在大青石板鋪就的路上。
楊辨章朝他們“噓”了一聲：“進書院要保持安靜，不可以大聲吵鬧。”
容容捂住自己的嘴巴，然後又捂住刺刺的嘴巴，認真地點點頭。
刺刺嗚嗚：“……你這個……”
小傻蛋！
走進書院，跨過門檻，張教授和他的學生們，彷彿正在接待客人，陪同客人參觀景點。
楊辨章不欲打擾，朝他們點了點頭，就算打過招呼了。
他正準備退出去，這時，張教授驚喜
