第39部分 (第1/5頁)
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等剛才遲到的二毛坐好後，九黎堯就敲了敲黑板，底下的孩子們立馬腰桿挺直，一副畢恭畢敬聽課的樣子。
“今天我們講《鋤禾》。”
翻開自己手裡古老的簡直都可以稱得上古董的課本，九黎堯到現在還記得當時老村長從他家箱底掏出這課本時的神情是多麼的寶貝，這絕對是傳說中的壓箱寶啊！
鋤禾，鋤禾日當午，汗滴禾下土……
很快，教室裡就傳來了孩子們跟著九黎堯唸書的聲音，而此時在另一旁小屋裡的曉樂也開始了他忙碌的一天。
自從從自己孩子嘴裡知道九黎堯和曉樂在這裡缺少所有生活必備的工具後，那些無所不能的大嬸們就發動了人類全部的智慧，竟然在一夜間給九黎堯和曉樂在小屋外面砌了一個小灶臺，再加上大家有情贊助的各種鍋碗瓢盆，這一下九黎堯和曉樂就多了一個廚房啊！
而曉樂也從原本連烤紅薯也不會的十指不沾陽春水的孩子變成了現在會燒水會煮飯的好“賢內助”。
不過曉樂之所以會一下學的這麼快，還是因為孩子們的緣故。
這裡的孩子們雖說是來學校學習，但每個人基本都揹著家裡的負擔，有些則是要在回家時帶上一捆晚上煮飯用的柴火，有些則要去山裡挖點晚上加菜的野菜，當然還有不少則是本來就要幫家裡幹農活的。
所以這金閃閃的小學基本只上半天課，下午，九黎堯和曉樂就帶著孩子們去山裡轉悠，撿柴的撿紫，挖野菜的挖野菜，順便還能摘些野果呢。
為了避免給孩子們和村民們再添麻煩，九黎堯和曉樂就決定讓孩子們跟著他們一起在學校裡吃中飯，也省去了孩子們來來回回的跑，當然也讓那些婦女們省些事。
而得知九黎堯和曉樂這樣的好意後，大嬸們送來的各種食物就更多了，美其名曰：給娃們補身體的。
不過這山裡再好的東西也不可能是大魚大肉，現在的曉樂就是要煮中午吃的稀飯，裡面放一些切成塊的紅薯，煮好後格外香甜，格外軟糥。
淘米、放水，現在的曉樂做起這些事也算有條不紊的，除了點火時總會把自己乾淨的小臉理工的髒兮兮的，現在的曉樂完全可以稱得上是一個好“煮夫”了。
用火柴點燃引火的稻草，曉樂在灶頭下先塞了幾根九黎堯事先幫自己摺好的柴火，看著火苗慢慢的升起來，曉樂就覺得自己好厲害，比以前考試老第一名還厲害。
灶頭下的火焰呼呼的燃燒著，上面鍋子裡的水也咕嚕咕嚕的開始冒起了小泡泡，等稍微燒開一些後，曉樂就掀起大大的鍋蓋，將九黎堯早上幫自己洗乾淨切成小塊的紅薯放了進去，同時還不忘用勺子攪一攪，怕粘鍋底。
看著鍋子裡那些紅薯塊上下翻滾著，曉樂就覺得樂呵，不過更讓他覺得溫暖的還是這些紅薯塊都是他的小堯哥哥早上早起幫他切的，因為他的小堯哥哥准許他做飯，卻不想看他拿刀，而曉樂自從第一次拿著刀差點把灶頭都砍了後，他也明白自己必須遠離這樣的殺傷性武器。
隨著時間的推移，鍋子上的熱氣越來越多，飄出的香味也越來越濃，頭頂的太陽也越來越熱烈，孩子們則……下課了！
“大哥哥！大哥哥！”
下課的孩子們就像出籠的小鳥，一個個張開關手臂朝曉樂飛舞了過來，而這世上最英俊的九黎老師則悠然的跟在孩子們的背後。
“大福你們下課了啊。”
曉樂現在和孩子們也很熟悉了，看到孩子們回來就好像看著自己的孩子，那小臉笑的比什麼時候都好看。
孩子們對九黎堯是既尊敬又崇拜，對曉樂則是又喜歡又不捨，所以他們在課堂上是努力博得九黎堯對自己的誇獎，而下課後就圍繞著曉樂，希望曉樂誇獎他們。
“同學
