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進來的幾人看到並排坐在角落裡秦語和齊聞淵，頓時都嘰嘰喳喳小鳥似的“嘖嘖”、“呦呦”地起鬨。
這不能怪他們，畢竟這兩個人確實好看得像一道風景線，哪怕是認認真真地講題，周圍都跟設了結界一樣，粉紅泡泡直在裡面亂撞。
陳老師的辦公桌位置正好在辦公室最裡面，從這個位置看去整個辦公室一覽無餘。
正專注看著眼前人思考的齊聞淵聽見這熟悉的聲音，不動聲色地抬了眼。
瞅這人終於注意到了自己，紅衣男生咧著的像個大呲花一樣的笑臉頓時又裝模作樣地收了起來，欠兮兮地咳了幾聲。
“齊同學，你繼續和秦同學好好交流哈！不用管我們，我們也是來問問題的。”為首的紅色球衣男生張揚又散漫，凌厲的下顎線鍍著窗外灑進來的陽光。
秦語覺著這人自來熟又嘴欠，“這是？”
像是看得出秦語心裡面的想法，齊聞淵笑藏了一些不輕易顯露的寵溺，耐心地向秦語解釋，“不好意思，他嘴是欠了點，但沒有惡意，他叫金南盛，和我是一個班的，也是我從小的玩伴。如果你有什麼事情有需要也可以找他，一樣幫你。”
“一樣幫我？和誰呢……和你一樣嗎？”秦語甜甜的抿起嘴竊笑，想逗逗他，沒過腦子就把這話說出來了。
她實在覺得這齊聞淵真是人好得出奇，和她解釋得這麼清楚不說，連幫手也給她送了一個。
小插曲過去，倆人繼續討論。
秦語舉一反三的能力很強，能順著思路去看錯了的題，一點就通。
自己總結出來的解題方法，齊聞淵更是一點不藏著掖著，傾囊相送。
這廂，吵吵鬧鬧。
“妍妍～我是想來問問，我刷題看到的個作文題目你看怎麼寫比較好？”
幾個男生也立馬起鬨似的一起附和著，“老師，老師我們也不明白，您講我們一起聽！”
“沒大沒小的，叫我老師！金南盛，我現在是你堂堂正正的語文老師好嘛？”
夏日的燥熱隨著這幾個少年一起湧進了辦公室。
白妍扶了扶圓圓的眼鏡，眼前的大紅大綠讓她一個頭兩個大。
總覺得這幾個調皮蛋突然過來問問題這事透著些古怪，但學生問問題總歸是個好現象，她清了清嗓子認真地講了起來。
終於剖析完整個題目，後面的幾個小綠人有點按捺不住了，這邊撓撓，那邊抓抓。
“講起來是一個思路，寫起來是另一個思路，我建議你們自己去試著寫寫，再拿給我看。”
“妍妍老師——”，金南盛眉梢輕挑，懶懶散散地拖著長腔出聲，“毛利斯已經寫了一個開頭，可他不好意思念啊！您給他一個展示的機會，鼓勵鼓勵他！”
“沒關係的，利斯，你念老師聽聽，不合適的咱們再一起改。”話像車軲轆一樣的滾了出去，白妍才覺得自己被金南盛帶偏了……
作文寫了看看不就行了……念什麼唸啊？
但是已經剎不住車了，金南盛嘴裡靦腆的毛利斯實際上就是剛剛毒舌的同學。
“題目《為你千千萬萬遍》！”
毛同學誇張而飽含深情的聲音聒噪地響起。
“見不到你的每一天、每一分甚至每一秒，我都有在思念！不經意的每一次碰面，是我精心策劃的偶然，是我佛前求來的機緣！我不信佛，佛不渡我。為你千千萬萬遍，你可知是我在思念！”
“妍妍老師！你覺得怎麼樣？毛利斯這寫的句句肺腑，源自生活感觸啊！”
金南盛他們的聲音，像開了擴音器一樣，秦語想聽不到那都難……
“這個也是你的同學嘛……怪活潑的哈哈……”秦語尬笑幾聲，驚奇地
