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凌冬跟著瞎忙了一天，總算把開業的事情對付過去，回到別墅，簡單洗了個澡，倒頭就睡。
接下來兩天就是和王生金，胡百熙還有吳雨霖商討滕市學院三期建設的事情。
“咱們滕市學院目前在校本科生4200人，主要是去年和前年擴招了一部分。另外，今年碩士研究院開始招生，預計人數69人，其中理工科60人，文科9人”
“現在主要的問題是安放研究生院所需的實驗裝置場地不足，許多研究裝置只能放在主校區實驗一樓裡，導致學生們上課需要來回的跑路，很是麻煩”
胡百熙作為主管後勤的副校長，對這件事很是關注，所以第一時間提了出來。
“咱們三期建設主要就是為研究生學院準備的，我記得整體面積有350畝吧，當時沒有設計專門的實驗大樓麼？”，凌冬有些疑惑的問道。
吳雨霖撓撓頭，解釋道：“設計倒是設計了，不過就一棟，總計9層，不夠用啊”
凌冬無語了，心說這些傢伙到底買了多少實驗裝置啊？一棟9層的實驗大樓都裝不下。
吳雨霖見凌冬有些不信，又解釋道：“確實不夠，咱們這是第一屆招生，而且都是碩士生，往後還要設立博士點。我和支校長估算了一下，未來七年，在讀的碩士生和博士生最少300人，再上教師啥的，估摸著人數得上千了”
“上千？吳大哥你不是開玩笑吧？咱們學校這麼富裕麼？一個學生需要三個老師帶？”，凌冬明顯不信。
三人互相看了看，胡百熙是負責教學的副校長，這會子笑著解釋道：“我們和校委會的教授們商量過，他們都表示碩士和博士培養同樣要走精英教育路線，所以就...嗯...安排的老師多一些”
凌冬聽完，以手扶額，表示無語。這個師生比.....簡直.....讓人無語。
別的學校是一個導師帶三四個學生，滕市學院是一個學生帶三四個導師，說出去都沒人信。
不過，凌冬對這事卻不反對，甚至心裡還很支援，為啥？因為真正的精英，都是這麼出來的。
為什麼後世華夏大學擴招了，每年畢業學生上千萬，卻很少出現大學者或大科學家了，學生素質反而不如建國初期，甚至是不如民國時期了呢？
根源就在於一個是精英教育模式，一個是工廠流水線教育模式。
舉個例子，華夏著名物理學家吳大猷先生，據他回憶，當年在清大學讀物理系，一個班只七八個人，教書的先生卻有六七位，其中就包括著名物理學家饒毓泰，葉企孫等。
後來他考入清大物理系研究生院，結果全院就他一個人，卻有四個老師實時授課，連逃課的機會都沒有。
畢業後，去了美麗國進修，也是如此，這種環境教育出來的學生，學生素質自然高的嚇人。
多年後，吳大猷進入學校從事教育工作，無論碩士生還是博士生，都是一屆只帶一個，從不多帶，這才有了他的學生李政道，楊振寧連續獲得諾貝爾獎的傳奇。
“這樣看來，350畝確實小了點，咱們不是還有後備土地嘛，一起開發了吧，反正不差錢”，凌冬最後一錘定音。
“那就湊個整吧，第三期建設先按照500畝的面積來，不夠再追加，建設款項就從學校建設基金出”，王生金笑呵呵的說道。
“行”
“可以”
“同意”
達成一致後，幾人分頭行動，後續的建設很快開展起來。
市裡省裡對此都是大力支援，批文下的很快，前後二十多天就稽核透過了，剩下的就是開工建設，這就不需要凌冬等人操心了，自有下面專業人士盯著。
忙完這事，凌冬正要出發找老姐幾
