第10部分 (第1/5頁)
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打擊後的蒼白神色，估計不會比這小姑娘差吧！
恰好此時，教導主任白潔從窗外經過，李霞眼睛一轉，立刻大叫道：“白老師，請過來一下，這裡有兩個學生要管一管！”
白潔作為教導主任，她是沒有課的，她的主要工作就是教導那些犯了校規的學生，最後給予定性，甚至是做出處罰。所以在這件事上她有著充足的權利。而且，從級別上來說，她正好管著所有的班主任，李霞找她來，自然是為了防止餘寒知道事情後從中作梗。
“什麼事？”
白潔走近教室，她第一眼就看到正在流淚的易涵，對於這位記的千金她自然是印象深刻，當下就是眉頭一皺，決定不論是誰，都要狠狠的處理一下。然後她就看到一臉義憤填膺的周行文，對於這個學生，她的印象就更深了。她對於易涵的好印象完全是因為她的家庭，而對於周行文這個孩子，卻是打心底喜歡，沒辦法，這小傢伙太有才了，因為迎新大會的事情，白潔最近沒少受到校領導的表揚，甚至教育部和宣傳部最近要成立一個山城藝術團，都有過請她過去兼任指導員的想法。
如果是周行文欺負了易涵的話，那就幫他說說吧。這麼優秀的學生，如果因為某些意外衝動耽誤了前途，就不值了！還沒了解事情的經過，白潔就大致的下了自己的判斷。
“是這樣的。這兩個優秀的班幹部，恐怕是早戀了！”
李霞攤開手中的紙條，一臉沉痛的對白潔說道。雖然紙條的上僅有一句話，不過那句話卻顯得太過曖昧了。就連白潔看到紙條後，也是眉頭緊皺。
這可不是好事情！白潔心中擔憂的想著：可不能讓易記指導他的千金寶貝在學校早戀了。周行文，這次我想保也沒辦法保護你了！哎，這麼優秀的學生，怎麼就早戀了呢！
不過，雖然心中有了決斷，但對於周行文的惋惜，白潔還是決定親自問一問他，她嚴肅的盯著周行文，說道：“你跟我出來一趟，給我好好解釋這次的事情！”
李霞卻覺得事情不能就這麼算了，她在一邊添油加醋道：“哎，白老師，現在的學生可真瘋狂。你剛才是沒看到呢。我抓住了小姑娘的紙條，這位堂堂的一班班長，差點站起來打我呢！也不知道餘老師是怎麼挑選班幹部的，這樣的學生，怎麼可以領導一個班級呢！”
李霞一邊說著，還一邊用手指著周行文的額頭，狠狠發洩著自己的不滿。她卻沒有看到，因為她的行為動作，班級的大多數人都已經對她怒目而視，只不過礙於老師在學生心中的神聖威嚴，班中無人敢說話而已。
“是這樣嗎！”
白潔狠狠的瞪著周行文，頗有一種恨鐵不成鋼的味道，在學校裡，挑戰老師威嚴可是一件大事。因為別的老師就會想：如果他是我的學生，我該怎麼辦？所以一旦遇到這種情況，學生一般都不會有好果子吃！
“是的。白老師。不過剛才我僅僅是問了李老師幾個問題，我們班的同學們都看著呢，我怎麼可能打老師呢！而且，我問問題的時候，對李老師也是充分尊重的！”
周行文並不懼怕，他可不是容易衝動的熱血青年，對於他來說，一旦行動，腦海中就已經有了完整的計劃。他不慌不忙的說道：
“剛才我認為李老師的處理方法是錯誤的。不能單憑一個紙條就憑空猜想，因為這件事情，易涵可能會受到傷害，她還是一個小孩子。老師們的工作，不是應該教育學生嗎？難道發現錯誤的老師，首先想到的是怎麼處罰學生嗎？”
“是呀！是呀！”
“怎麼可以這樣！”
“你不知道吧，李霞老師是（1）班班主任，對咱們班那是……”
“李霞老師真壞……”
隨著周行文的一句話，班級立刻不再平靜，像
