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每組即興對演時長3分鐘。
對演結束之後，由四位導師點評，最後商議出演員分到哪一組。
伴隨著現場觀眾的熱烈掌聲，尹充和湖杏兒從演員席上走下，去到舞臺中央。
畫逸跟著鼓掌，對於這第一組對演，她站湖杏兒。
尹充的演技畫逸是清楚的。
作為科班出身，尹充基本功確實很好。
只是，尹充急功近利，且沒有天賦，所以一直在三流和二流之間徘徊。
湖杏兒則不同，當年港島衛視競爭很大，所有能出頭的演員，無論男女，都是一路摸爬滾打才能出圈。
尹充和湖杏兒的題目是“母子”。
兩人走到舞臺中央時，湖杏兒面對著尹充說了幾句話。
尹充點著頭，表示配合的樣子。
兩人相差十幾歲，多少有一點母子的感覺。
舞臺上的燈光開始聚焦，兩人開始進入狀態。
張宋文喊了一聲“開始”之後，湖杏兒開口說著現編的臺詞。
舞臺的大螢幕上面，有倒計時。
3分鐘後。
現場的燈光變亮，尹充和湖杏兒自然停下。
何炯走上舞臺，去到兩人身邊。
“哇，好精彩的表演，辛苦兩位老師了，接下來，我們請四位評委一一點評，首先有請吳陣雨老師。”
吳陣雨聽後，兩手搭在身前的桌面上，低著頭，看著演員表開口道：
“額，湖杏兒老師沒得說，挑不出來什麼毛病，情緒給的很足，自己想的臺詞也很優秀，我沒什麼好點評的。
額，尹充是吧？其實我很想知道，剛才你的那一段設計，是在演幾歲的兒子？”
尹充正後揹著手，聽後伸出右手，把耳麥湊近嘴邊，說道：
“額，我自己設想的是一個18歲叛逆的兒子。”
“明白，”吳陣雨抬起頭，看著尹充道，“如果是18歲的話，那麼剛才你的表演，是不對勁的……”
到了張宋文點評時，他道：“湖杏兒老師的媽媽一看就是一個為家操碎了心的媽媽，中規中矩。
可是尹充的兒子，不像是18歲叛逆想離家的兒子，更像是30歲被逼相親的兒子。”
到了郝雷這裡，她說：“其實尹充你就演一個30歲的自己也沒有任何問題啊，為什麼偏偏去演一個超出自己年齡的少年呢？
我覺得你就演自己，可能會更好，我的點評結束。”
其實不用這三位導師點評，競演嘉賓和現場觀眾各自的心中也已經有了判斷。
只是當三位導師說完之後，觀眾們才從一個感覺上的判斷，到具體理解尹充演技上出現的是哪些問題。
“好了，那接下來，我們有請第四位導師畫逸，為我們舞臺上的兩位演員點評，有請！”
何炯說完，鏡頭開始對焦畫逸。
畫逸立刻成為全場的焦點，所有人都在期待她的點評。
三位導師，舞臺上的兩位演員和主持人，還有競演嘉賓和現場以及直播間的觀眾的目光，都落在了畫逸身上。
畫逸自信一笑，如果她說，前面三位導師的看法就是我的看法，那她就沒有成為導師的意義。
所以，作為最後一個點評的導師，她必須有自己獨特的想法才行。
於是，她坐直好身體後，對著身前的麥克風說道：
“湖杏兒老師可能作為第一組上場的演員，和第一位掌控節奏開口的演員，有一點點緊張，所以，您第三句詞的情緒，轉換得有那麼一點點突兀和生硬。
這不是什麼大問題，更不是演技問題，如果再給您多一點點時間的話，我相信您飾演一位3
