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也不肯回這個家吧？
韓予覺得這樣下去不行，可是他不知道該怎麼跟衛訶解釋兩個人不能睡在一起這件事，難道說睡在一起會讓他忍不住對他作出天理不容的事？
衛訶很會拿捏對他的態度，該認真的時候還是一絲不苟，但是該柔弱的時候，真的讓韓予說不出一句拒絕的話來。
他只能在小孩不扮可憐的時候找機會跟他商量分開睡的問題。
“分開睡？為什麼？”衛訶輕皺眉頭，看著他。
“你是大孩子了，還跟爸爸睡多丟臉啊，再說，難道你不覺得擠？”韓予只能這麼回答。
（）
“不丟人，不擠，一起睡。”
衛訶短短几句話就把韓予分開睡的意見駁回，兩個人照樣每天睡在一起。
生活又歸入平靜，時間慢慢流逝過去，等到韓予再次換上夏天的短袖時，突然意識到衛訶馬上進行小升初了。
雖然小升初考試並不難考，初中作為義務教育制的一部分，只要不是非常頑劣或者身體有特殊問題的，都能考上。但是考進一所什麼樣的學校，環境怎樣，還是還是很重要的。
初中這個階段正是少年進入叛逆期的階段，喜歡張揚自我，標榜個性，更不願意聽大人的嘮叨。這種時候外界的環境很容易對他們造成影響，如果選擇的學校環境很糟糕，孩子就容易走入歧路。抽菸喝酒早戀都是小事，但是總有些不良少年喜歡拉幫結夥，以強欺弱。
韓予從小就孤僻，被孤立被欺負是家常便飯，所以他知道，即使是孩子間的小社會，也是很殘忍的。
衛訶性格太冷，不會跟別人交往，除了會跟他彆扭的撒撒嬌以外，對待別人都是無所謂的態度。小學生們都不自覺會被看起來很厲害的人所吸引，所以小孩在學校裡可以做個孩子頭，但是到了中學，他這樣冷漠的態度很容易就會招來別人的不滿的。
小孩那麼瘦，他好不容易才給他養的長了些個子，如果遇到不良少年的欺負，肯定連還手的能力都沒有，他絕不能讓衛訶受到跟他一樣的待遇。
衛訶沒有他想的那麼多，每天都只專注著學習，沒有表示出來對考試很緊張，或者向他透露希望上什麼樣的學校之類的事，韓予就自己上網去搜各個學校的簡介，查詢該校的評價怎樣，覺得哪所學校不錯就在沒事的時候去看一下，想給衛訶挑選一個環境教學和風氣都有保證的初中，這樣小孩在優良的環境下學習，受到的干擾會少很多。
反覆斟酌，多次考察後，韓予選中了初陽中學。這所學校建校很久，在市裡是相當有資歷的一所學校，這裡師資不錯，升學率很高，能夠在這裡上學的都是成績優良的學生，問題學生幾乎沒有。
但是有一點，這裡是封閉式管理，如果在這裡讀書是必須要住宿的。
（）
韓予不擔心衛訶考不上，只是他從來到這裡以後就沒有跟他分開過，除了他以外不跟任何人親近交往，讓小孩脫離他的視線範圍去住宿，他實在是放不下心。
推了推眼鏡，韓予側頭看著正趴在書桌一邊認真做著練習題的衛訶，有點心疼。
跟衛訶一起睡已經很久了，已經適應懷裡多一個人，並且放正心態，不讓自己想的太多。雖然春夢還是時不時的襲來，每次都真實的讓他醒來時驚出一身汗，也終究沒有發生讓自己唾棄自己的事情。
只是不知道怎麼回事，可能是他睡姿不好讓小孩不舒服了，或者小孩因為即將小升初，有壓力也不說，衛訶很長一段時間以來臉色都不好，現在在小檯燈的照射下，重重的黑眼圈清楚的掛在臉上。
韓予想方設法給衛訶補身體，但是效果一點也不明顯，衛訶的臉色還是不好，尤其每到韓予做春夢的第二天，就會感覺小孩更加疲憊了。
