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手裡還有幾個蘋果?
考場上的餘東想著的是，蘋果耶!可是他手裡沒蘋果，媽媽也不會一次給他5個蘋果，而且他不止一對弟弟和妹妹，再說如果他有了蘋果，他還有給爸爸媽媽，爺爺奶奶。思維發散了好一會總算想起來他還在考試，餘東寫下自己的答案，往下。
回頭，餘杭和謝紅軍看著兒子在這道題上寫得大大的&ldo;1&rdo;字，問兒子怎麼得來的?餘東把上述心思說給他們聽，最後得出結論就是明明我手裡只會有一個蘋果。還反問爸媽為什麼老師還不給我畫勾?
餘西當時也在一旁有聽到，突然發現最可怕的是你在做數學題，你卻把邏輯推理結合題意放到了實際生活當中，結局，不說也罷。如果有那麼次僥倖，絕對是瞎貓碰上死耗子。
暑假來了。
這是餘東餘西人生的第二個暑假，過了這個暑假，他們就讀三年級了，餘南餘北過了這個暑假也要去學校讀書了。
餘東很開心。總算不用學新知識，即便爸爸媽媽會讓他繼續鞏固舊知識，那也只會有一上午，餘下的時候就是他自己的時間了。
餘西很開心。她不想跳級，就想這麼按部就班，也想看餘東被語文，數學折騰個花樣。
餘南餘北也很開心，哥哥姐姐也能白天帶著他們玩了。餘中也開心，陪他玩得哥哥姐姐又多了兩個。謝紅軍和餘杭難得的從兒子輔導中脫開兩個月，臉上也露出了笑容。
暑假的某一天白天，餘家阿奶和五個孫子一起在玩遊戲。餘家阿奶本色出演，她扮奶奶，餘東餘西跨輩出演爸爸媽媽，餘中平白小了一輩演他們的孩子，餘南餘北他們是餘中的老師，扮演學生成績倒數他們正上門家訪。
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