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顧傾野沒讓他久等，跟老闆說了兩三句話就出來了。見秦星河一副對這兩支花沒辦法的樣子，嘴角勾了勾把花接過來，給他把外套穿在身上，拉好拉鏈。

顧老師做這些事的時候頭低著，眉眼順著，特別細心，特別暖。凌晨的安市齁冷齁冷，隱約還能聽見風打著旋兒在空地上呼嘯。可秦星河還是提議：&ldo;顧老師，就三站路，咱們走著回去吧?&rdo;

本來顧傾野想拒絕的，天太冷了，兩個人穿得都少，別凍著到時候年都過不成。可不知道為什麼，兩人處得日子越長，顧傾野就越沒法拒絕秦星河。這小子已經是個成年人了，做事有一套自己的思維和章法，不再像以前那麼橫衝直撞了。這一點顧傾野覺得自己得適應。

兩人沒有沿著運河那條線走，雖然近，可要是被河面上的風一吹，那就是真的刺骨。

顧傾野想了想，道：&ldo;往附中那條路走吧，也不是很遠。&rdo;

秦星河把外套拉了拉，道：&ldo;成。&rdo;

附中就是顧傾野以往沒來桃園時教書的學校，市重點，重本率很高。顧傾野原來帶的是一個尖子班，這個班每個學生基礎都很好，也都很乖，顧傾野打心眼裡很喜歡他們。課前課後問問題，顧傾野講得都特別細心。那時候他一個人過著，沒別的想法，就想著這是自己帶出來的第一屆高三，高考必須每個人都發揮正常，至少他的物理必須是這樣。只可惜出了事，不得不中途退出來。

這樣一想，明年開春的時候，這幫孩子都得二模了。

秦星河知道附中是顧傾野的母校，也是他最初教書的學校。每棟樓每個空地甚至每塊草坪都有回憶，於是放緩了步子跟顧老師一起沿著鐵欄杆看。

顧傾野透過欄杆能隱約就著路燈看清學校裡一些設施發生了變化，想來也是了，半年多沒回來，有變化是正常的。

整個校園只有路燈是亮著的，教學樓黑漆漆一片，像是在沉睡。

其實這樣挺好，可以肆無忌憚地看。要是放在白天，顧傾野可能都不會選擇往這條路上走。

秦星河等顧老師看夠了，才道：&ldo;顧老師，不考慮回來教書嗎?&rdo;

顧傾野笑著看了他一眼，搖了搖頭：&ldo;不考慮。&rdo;

秦星河沒再說話。

兩人沿著附中外面的路，踩著一排燈光慢慢向前走著。

顧傾野走在前面，秦星河在他後面兩三步的位置，不緊不慢地跟著。有時候走到一個路口，顧傾野會停下來等等他，但更多的時候，兩人就一前一後走著。

之前顧傾野沒發現，現在看出來了，秦星河喜歡跟在他後面，不會太遠，也不會太近，一個可以感受到對方並且能夠觸碰到的距離。

顧傾野把它理解為安全感。

這種安全感顧傾野其實也挺享受的。這小子有時候情商很高，相處起來非常舒服，就像現在這種距離一樣，自在，不會過分幹擾。

兩個人在一起大多數靠的是感覺維持，相互干涉太多不好。秦星河很聰明，摸準了顧傾野比較看重這一點。

兩人到小區已經快要兩點了，這種小區一般不住年輕人，更何況這裡住的老師大多作息都挺規律的，挨家挨戶都熄燈早早睡了。顧傾野這種比較年輕的老師少，跟稀有動物似的，當下進小區靜悄悄的，保安室的燈都熄了。

&ldo;顧老師，今天除夕。&rdo;一路上靜悄悄，秦星河覺得還挺瘮人，於是開口講話。

&ldo;嗯，你得回桃園了。&rdo;顧傾野道。他知道每年過年秦星河一家都得回秦宅過，這是秦老爺子訂下的規矩。

兩人拐了兩個彎走到住宅，顧傾野掏鑰匙開門，秦星