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她很快回復了：還有一個疑點，兇手為什麼要在受害人死了九天之後再拋屍呢？
難道這九天裡面發生了重大的事情，讓兇手迫不得已等九天之後再拋屍？
她給了我一個小小的提議：如果你想得通兇手是怎麼控制電量的資料，還有他為什麼要等九天之後再拋屍，這件懸案就會真相大白了！
我盯著電腦的螢幕很久了，腦海裡面一直在思考崔悅提出的兩個疑點……
第二天，我們分頭行動，去找蔣愛青當年的社交圈子裡面所有的朋友。
然而，一無所獲，他們除了對蔣愛青表示同情，也提供不了幫助。
ay在車上分析兇手的特點：他精通解剖學，心理素質強，懂得妥善地處理屍體又不留下一點線索，他肯定是讀醫科的，也許和你一樣，是法醫。但是我們排查了受害人的圈子，她沒有任何一個朋友是讀醫科的，這個又怎麼解釋？從你推測兇手從窗外約受害人出去的，說明他們是認識的，可是真的找不到這個讀醫科的朋友。兇手真的存在嗎？我怎麼感覺他像幽靈一樣，瞬間殺了受害人，之後就銷聲匿跡。
我一邊開車一邊回應她的疑問：我們排查的只是她現實的，可以看得到的朋友圈子，還有一些所謂的「朋友」，是我們看不到的，必須要從暗地裡揪出來。我們真的查清楚她身邊的人了嗎？
檔案有記載的，都查過了，沒有可疑。她老實地回答我。
突然，她的手機響了，她簡單地應了幾句就掛機了。
她高興地說：有好訊息！孤兒院的院長剛才打電話給我，說隱約記得20年前蔣愛青有一個讀醫科的朋友。
他叫什麼名字，在哪裡上班？
好像叫仁愛醫院……
我們來到了仁愛醫院，有護士來諮詢我們，ay直接露出工作證。
我們要見院長！
話音剛落，就有一把聲音響了起來：我是這裡的院長，找我有什麼事嗎？
我提議：這件案子比較敏感，我們去你的辦公室聊吧。
你們要找蘇天儀？院長驚訝地問我。
對，我們正在調查20年前的一贓命案，懷疑兇手和被害人是認識的，而兇手應該是一個讀醫科的專業人士。我們也查過了，蘇天儀和受害人是認識的。
院長哈哈大笑：你們的推理很符合邏輯，但是我要告訴你們一個不算好，也不算壞的訊息，蘇天儀的確是醫學系的學生，但是他是整個醫學系裡面資質最差的學生，他看到屍體就會吐，雙手拿著刀都會發抖，切人體組織的時候凹凸不平，理論課的成績倒是不錯，但是說到動手能力就真的不堪入目。95年分配到我們醫院實習，還是會害怕屍體，又不敢用刀，我中途就辭退他了，他實在不屬於醫學系，連最基本的解剖都不會。
也就是說他沒有畢業？
他資質那麼差還能畢業，那就真的有鬼了！
原來20年前，警方已經調查過蘇天儀了，發現他確實不懂解剖學，連最基本處理屍體的方式都做不了，很快他就被排除嫌疑了。也就是說，他不是兇手。
我聽完ay的說法之後也表示贊同，蘇天儀只有理論的知識，沒有解剖學的動手能力，他不可能可以將屍體完整地分解成2000多塊的肉塊，而且每一刀都沒有傷到骨頭，這麼專業的解剖知識，他根本不會。
哎！線索又斷了！難道真的如此天衣無縫？
我不同意她的說法：再精密的犯罪，總有裂縫的。
直覺告訴我，現在就差一個靈光，只要我將崔悅提出的兩個問題想通了。
這件冤案就會真相大白。
第5章 永南碎屍案（三）
雖然蘇天儀沒有嫌疑，但我們還是要去他的
