第4章 提建議 (第1/2頁)
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這種事情對於她以前的同事來說，就是順手的事而已，當然不會瞞著她了，所以她就得知了，白萇青要帶平行班的訊息。
“春風中學新挖來了一個老師，叫白萇青，你知道嘛？他在網上有一千多萬的粉絲。”
“我平常也刷到過他的影片，感覺他講課的方式挺新穎的，而且還講的通俗易懂。”
“平日裡英子休息的時候，我都會叫她刷一下他的影片。”
”在他的影片裡，我就能看出他比較擅抓學生的弱項，和基礎不足的地方，然後給他補上。”
”他剛來春風中學，校領導不敢讓他一來就帶衝刺班，所以就讓他帶平行班。”
“你回去以後讓你家凡凡努努力，爭取考進平行班，我再跟我以前的同事打個招呼，把他調到白老師帶的班就可以了。
”這位白老師，可是帶出了十幾個清北高材生，他的班裡成績最低的就是一本，凡凡加給他，你就能省心了。”
“不過，我不太認同他的教學方法，他總是讓學生看電影，或者帶著去秋遊之類的。”
“要知道高考可不是百米衝刺，那是馬拉松，一步都不能緩的，但於基礎差的學生來說還是比較好的。”
“如果學校讓他帶衝刺班，那他組織的秋遊之類的一切課外活動，我都不會讓英子去參加的。”
這也就是前面宋倩對白萇青的態度，不冷不熱的原因。
因為她不認可白萇青的教育理念，但她也不會見白萇青的面就和他吵，畢竟都是半隻腳踏入公門的人，這點禮貌她還是懂的。
“啊？真的假的？那就太謝謝你了啊。”
“不過我要不要，先去給這白老師送點禮物什麼時候的啊，好讓他到時候多關注一下我家凡凡。”
古往今來送禮這件事情，都是存在的，哪怕是國外也是如此。
“那就不知道，這個主要得看人願不願意接受你的禮物，那白老師今天剛租了我家房子，看上去不像是缺錢的人。”
“而且他又是千萬網紅，他們這些做自媒體的肯定是比較在乎名聲的，八成不會要你的禮物。”
“所以我感覺你，與其送他禮物，不如帶著你家凡凡，去請教請教該怎麼學習，多去幾次，他估計就會對你家凡凡有印象了。”
董文潔想了想，感覺宋倩說的沒錯，但空手空腳的去上門打擾人家，她感覺不太好。
“這不太好吧？我在他下班時間空手空腳的，帶著我家凡凡去麻煩他，感覺這會讓他更不管我家凡凡。”
宋倩聽了感覺也對，這主要分老師的，有的老師見學生私下來請教學習，會很高興，但有的老師又會很不高興。
因為人上了一天的班，剛下班就又有人來找他，他肯定煩啊。
“這樣吧，他今天剛搬過來，應該不會自己做飯，我找個藉口，叫他來我家吃頓飯。
“你帶上你家凡凡，到時候認識認識就可以了，我以前是學校的老師，而且現在又是他房東，他應該會同意的。”
宋倩對董文潔這個閨蜜，還是挺不錯的，而且她也想了解一下白萇青，因為她感覺，衝刺班後面遲早會交到白萇青的手上。
畢竟春風中學好歸好，但也就是個區重點而已，這也就是學校方面，為什麼花高價來挖白萇青的原因。
學校主要是想借助白萇青的熱度，讓更多的生源報考他們學校，而且白萇青的教學成績那更是有目共睹的。
春風中學雖然是公立，但工資拉滿，福利待遇，和職稱都拉滿的情況下，那待遇也是挺好的了。
畢竟老師們想要評職稱，那可是不容易啊，既要有成績，又要有關係。
畢竟有成績的又不是隻有你一個，你沒關
