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大，叫幾位一聲大哥可以吧”？
“那小兄弟客氣了，先給你介紹一下我的這幾位兄弟”，為首的老大給二牛介紹了自己身邊的這幾位兄弟，誰是老大，老二，老三，老四，老五。逐一介紹一遍，他們也沒有名字，平常都是以大哥二哥的叫。為首的大鳥對二牛說道：“小兄弟，可否將你剛才施展的化形火球術再重新施展一下，讓我們兄弟見識見識怎麼樣”？
二妞也不矯情，手伸出來火球慢慢變化，很快化為了一個小火鳥，就見小鳥在幾人周圍飛來飛去。
幾人看著飛來飛去的火鳥，臉上都陷入了沉思。為首的老大說道：“小兄弟好驚人的控制力，能把火球給控制成變成一個小鳥，並且還能自由的飛行，簡直是一個奇蹟。還請小兄弟不吝賜教，告知我們兄弟幾人如何將法術做到化形並得以致用的”。
二牛也不含糊，將自己這火鳥化形的情形給講了出來。
排在末尾的老八說道：“小兄弟，你別看我施展的以氣化形，那其實不是以真正的以氣化形，而是形似，但沒有神。我施展的是隻會直來直去”。
幾個人各自施展火球術，用二牛教的方法練習了起來，很快，天資最高的老八把自己手中的火球給變成了一個小火鳥。老八一高興，“哈哈哈，我成功了”。話音剛落地就聽到砰的一聲，自己的火球也爆炸了。
“各位大哥不用心急練習火球化形，要心平氣和，穩步的進行鍛鍊。直到練的讓小鳥可以隨心所欲的飛，才能真正的成功”。
剩下的幾人也不說話，繼續練習著自己的火球化形術，不斷有人將火球化為小鳥。
直到一天以後，所有的人都能把自己的小鳥變得可以自由的飛翔。
可是輪到五彩大鳥教二牛法術的時候，五彩大鳥卻犯了難，因為他們所會的法術基本上都是自己的本命神通。自己天生就會的，教給二牛的話，二牛很難真正的做到學以致用。最後幾人一商量決定讓二牛選一下，看看二牛需要什麼樣的法術或者寶物都可以進行交換。
二牛無奈想了半天說到：“幾位大哥，我現在所會的法術也就一個火球術，可以用的很靈活。其他別的法術我也不會，我的武器只有一杆槍，那你們有沒有什麼好的槍法可以教教我。大哥，還有一個問題想請教一下，就是你們五彩大鳥一族的族人多嗎？我有一個師姐也是一隻五彩鳥，就是不知道是不是和你們一族的”。
“什麼你的師姐也是五彩鳥一族的，那他叫什麼名字？什麼宗門可以方便透露一下嗎”？
“掌門師伯和師兄他們都叫他小雀兒，我也叫他小雀兒師姐”。
“你說的小雀兒他今年多大了？現在是什麼修為”？為首的老大著急的問道。
“小雀兒師姐今年多大了？我不知道，我只知道他是現在也是金丹大圓滿的修為和幾位哥哥一樣”。
“那你可有你師姐的畫像，或者你師姐有沒有什麼明顯的特徵”？
二牛想了半天，也沒想出來小雀兒師姐有什麼明顯的特徵：“幾位大哥，我只知道小雀兒師姐非常喜歡的吃魚”。
“難不成是我們失散多年的小妹？小妹小的時候也很喜歡吃魚。如果他的修煉不偷懶的話，到現在也應該和我們一樣是金丹大圓滿的修為。看樣子很可能就是我們失散多年的小妹了。小兄弟可能不知道我們兄弟幾人乃是一母所生。小時候小妹有一次自己出去玩兒，自此以後就再也看不見小妹。我們兄弟幾人出去尋找了足足有半年。也沒找到小妹在什麼地方，到最後也就放棄了。這一直成為我們多年來的遺憾，現在就是不知道你們口中的小雀兒是不是我們的小妹”？
“幾位大哥不必擔心，小師姐現在過的可滋潤了，不過半年以後，將要進行五宗大比，我師姐也將要去參加，我也去
