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當太陽再一次從海面上升起的時候，董婉到塞倫島來已經整整一年了。
那個叫劉俊成的少年還是時常會來找她，她也不再只朝著來時的那個方向看海，與漁民的孩子在一起玩耍時，她也會露出發自心底的微笑，每每見此，島主何青雲都倍感欣慰。
島上語言與中土大陸相通，但是並無人識字，包括島主在內。閒來無事的董婉打算教島上的孩子識字，這個想法得到了何青雲的支援。
她不指望島上的孩子能學出什麼名堂，只要婉兒高興就好了。
風和日麗的日子裡，董婉帶著漁民的孩子來到海邊，從最簡單的一二三四開始，看著她用樹枝在沙灘上寫出的一筆一劃，這些孩子彷彿是進入了一個從未去過的世界。
除了教字，她還給孩子們講中土大陸的歷史，講她小時候學過的典故，教他們做人的道理。跟著她學習的小孩越來越多，在中土大陸上小孩眼中枯燥而乏味的認字讀書，卻被塞倫島上的孩子當成了比玩耍更有趣的事情。
有一天，這些跟著董婉學習的孩子中，出現了一個突兀的身影，劉俊成也加入了到他們的陣營當中。他很有讀書的天賦，學起新東西來總是很快就能學會，不全然因為是他比其他孩子年紀大的緣故，若是在中土大陸，他僅憑讀書也能讀出自己的一方天地。
......
再難熬的日子，等變成了昨日，變成了過往的時候，人們都會感嘆於歲月流逝的至快，感嘆於它的不會回頭。
又是一年的時間，匆匆而過。
海面上的太陽尚升起，山頂還被一層淡藍色所籠罩著的時候，劉俊成登上了島主宮殿在的那個山頂。
登上山頂時，氣喘吁吁的他並沒有著急往宮殿那邊去，而是在懸崖邊坐了下來，他雖然心急，但他還是覺得萬事都得順其自然，等她自然的醒來，就會自然的看到自己。
遠東的海面出現第一縷陽光的時候，董婉走了出來，她看到了那個坐在懸崖邊的少年。
“咦？早啊！”
劉俊成微笑著點點頭，他起身揉了揉有些痠麻的膝蓋，朝著董婉走了過去，將一包用棕櫚葉包裹著的東西遞給董婉。
董婉疑惑道：“這是什麼？”
劉俊成笑了笑，說道：“你看看就知道了！”
她好奇的開啟棕櫚葉。
先看到的是一支不知用什麼毛髮做成的筆，然後下面是一沓看起來摸上去都很粗糙的褐色的紙，有點像中土大陸上鄉下人用的皮紙，但遠不及他們做出的皮紙那般光潔。
“筆是用棕櫚樹幹上的棕毛做的，我沒見過你們那兒的筆長什麼樣子，但你給我畫過它的樣子，我想應該跟我做的差不多吧！紙我是按你說過你們那兒造紙的方法做的，島上沒有你說的那種樹，我試了一下別的樹也能做，就是不知為何做出來的不是白色的！”
他說罷又從懷中掏出一個罐子，“我幾乎找遍了整個塞倫島，都沒有找到石墨，後來我一想，寫字不一定非得是黑色的，只要有顏色肯定都可以，於是我採了些紅石，研磨成了紅色的墨汁，你試試看好不好用。”
此時太陽已經完全升起來了，背對著太陽的劉俊成，周身有一圈耀眼的輪廓。
“所以，這兩個月沒見到你，你是忙這些事去了？”
“嗯，你知道的，我們之前都沒見過紙跟筆，真的做起來沒有一點頭緒，不過好在我試了很多次，總算是做的像點樣子了！”
因為她在沙灘上說了一句要是有紙跟筆就好了，他就用了兩個月的時間去探索製作這前所未聞過的兩樣東西，雖然最終做出的紙筆跟真的紙筆差了好多，但他終歸是做出來了。
剛剛還微笑著的董婉，此刻已是熱淚盈眶，她聲音有些哽咽：
