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貝吉國際幼兒園的學生早早就受到家庭教育,格外早熟。

此時,一個個蘿蔔丁坐得很標準,他們十分好奇新來的同學。

墨語插班學習,但是是幼兒園,無所謂跟不跟得上學習。

在班主任的介紹下出現,墨語一身工裝夾克,顯得格外可愛。

他咬著下唇,面對陌生的環境,怯弱開口:“大家好,我是墨語。”

第二天就上學的墨語感到非常不適應,他的爸爸一早上就和他說他得去上學。

上學,他不陌生,隔壁的王阿姨總說他該去上學,說學校是讓他和其他小朋友快樂玩遊戲的地方,所以他聽到上學沒有排斥。

霎時間,底下小同學大聲嘲笑他:“我爸爸說,介紹自己要說自己姓名、年齡、家裡做什麼。”

墨語一愣,順著他的話說:“我今年4歲,爸爸天天在家。”

聽聞墨語這麼說,底下的小蘿丁們“噓”的一聲。爸爸在家,那這不是家裡人說的家庭主夫?

自然而然,墨語受到了排擠。

打探了他的蘿蔔丁們分明覺得墨語不是值得一起玩耍的人物。

“墨語小朋友,你就坐在這吧。”班主任指著一個洋娃娃可愛的女孩子身邊的座位。

一到下課,墨語孤零零看著周圍玩耍的同學,流露出羨慕來。

他抱著黑色的小熊,主動想要參與,卻被早上嘲諷他的同學羅州州推了一把,高高在上的說道:“爸爸說過不能和你這種沒有價值的人玩。”

“你這個黑色小熊真髒。”

說完,羅州州帶著同學後退了幾步,對他做出了鬼臉。

墨語被推得一愣,心裡蔓延著難以形容的傷心。

從小到大就沒經過特殊教育的墨語不明白他們的意思,只聽懂了最後一句。

他默默看了黑色小熊,緊緊抱著,感覺自己被排擠,很傷心。

上了幾天幼兒園,墨南歌清楚得感知到墨語的情緒越來越低落,平常抱在懷裡的小熊也不見他抱著。

他就好奇了,之前給他新買的小熊都沒見到墨語主動抱著,現在黑色小熊說不抱就不抱,這是受了什麼刺激。

看著墨語上了校車消失在路上,他一通電話打給墨語班主任,詢問墨語有無受到排擠,讓班主任多多關注。

自然清楚一切事情的班主任掂量班裡有權有勢的學生,和墨語家長的能量,她脫口而出:“也許墨語同學還不適應。”

聽到班主任和稀泥一樣的話,墨南歌面色不愉,隨即冷淡開口:“還希望老師能多多上心。”

似乎聽出了墨南歌的言外之意,她佯裝語氣溫和,實則眼神透露嘲諷的意味,“墨先生,這週五有一場家長會,還希望墨先生及時到會,見識一二。”

她心裡冷笑,讓你看看這場是什麼樣的家長會,沒有財力不止你兒子被排擠,你也一樣。

與其得罪其他家長,不如得罪墨南歌,她可沒查到墨南歌在華國的公司資產。

其他家長她可是查過,一個個都是家喻戶曉的,像墨南歌這種名不經傳的,怎麼可能有什麼大的資產。

只是個為了孩子一心想上好學校的家長罷了。

墨南歌按耐住性子說了幾句,隨即便掛了電話。

還望見識一二,他倒要看看有什麼乾坤。

……

剛到校的墨語懷裡空落落的,見周圍同學都在打鬧無人理他。

默默地掏出本子開始畫畫,他畫了小熊,畫了素未謀面的媽媽,和爸爸。

在畫爸爸時,他畫上了惡魔的角,惡魔的微笑,突然想起來這幾天爸爸從沒打過他,還帶他買新衣服、小熊。

猶豫了會兒,他用

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