第 110 章 養一隻小木魚 (第4/6頁)
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的學生。和其他人一樣上學、放學、完成作業，偶爾因為生病缺課，也會在課下看些課外書。
他的成績在班級裡排名很穩定，恰好能躋身“優等生”的佇列，但也不是最突出的那一批，各科成績很平均，沒有什麼明顯的長板和短板。
“現在怎麼辦……還要繼續給林家打電話嗎？今天有家長會，外面全是家長。”
辦公室裡，年級主任拿著那份成績單，對著幾十個無人接聽的電話冒汗：“再拖下去，就必須公佈成績了……”
他們原本是按照林飛捷的吩咐，不論如何都要留下穆瑜，讓穆瑜在本校上高中。
公辦高中未必會像私立這麼容易運作，有脾氣犟又正直剛硬的老師，如果真起了愛才的心思，
甚至不一定會理什麼“大公司大財團”、“林大老闆”。
這原本算不上什麼難事——本校直升有優先錄取權，要鎖住一個學生的學籍，簡直輕而易舉。
只要穆瑜來考試，他們就能編出個大差不差的分數。
就像這兩年的所有考試一樣，不論穆瑜怎麼努力、怎麼熬夜複習，卷面上的分數也不會變得更高，哪怕他不答題枯坐到考試結束，也不會不及格。
這是種無形的牢籠，林飛捷要用這種辦法馴服穆寒春的兒子。
校長正因為交換生的事焦頭爛額，沒想到十拿九穩的事會在這裡出岔，放下電話：“就像以前一樣，編個差不多的成績不行嗎？”
“可誰都知道他沒來考試啊，監考老師知道，別的學生知道，連狗仔也知道……”
年級主任光亮的腦門都冒了汗，不停拿手掌擦拭：“要是被追問，為什麼沒考試的學生都有成績，我們怎麼交代？”
近期的幾次考試，穆瑜拒絕答題，其實就夠給他們找麻煩的了。
初三換了新的任課教師，不明就裡，以為這又是個靠著家裡的關係混日子、拿個不錯的分數等著升學的富家子弟，明敲暗打過不少次。
叫那些老師恨鐵不成鋼的，不論怎麼三令五申，穆瑜規規矩矩地應聲道歉，到了考場上，依然只是看著那些題目不動筆。
上次衝刺中考的模擬考試，教他們班數學的老師監考，看到穆瑜坐在座位上一動不動，火氣上來，過去用力敲桌子：“等什麼？等人來請你答題嗎？”
那孩子平時明明很聽話，性情很好，規矩溫和，看起來也在認真聽講。
——如果不是這樣，任課老師們也不會這麼生氣上火。
這所私立學校設施頂級，管理寬鬆，除了幾個正經上課的班級，剩下那些本來就是給有錢人家的孩子混日子的。
那群上課不聽下課不問、翹課出去玩樂的富家公子哥，早沒人管他們了。
監考老師的聲音不低，語氣裡的火氣跟嘲諷都明顯，好幾個學生扭頭看過來，交頭接耳地窸窸窣窣議論。
畢竟是在考試中，監考老師也察覺到自己失態，壓了壓火氣，把穆瑜扯去水房，讓他洗一把臉。
那孩子很溫順，聽話地捧水洗臉，透明的水珠淌過清秀眼尾。
那雙眼睛乾淨漆黑，卻又安靜得過了頭。
老師莫名覺出不對勁，又拉不下臉緩和語氣，扯住穆瑜，依舊沉聲問：“到底怎麼回事，你不答題，坐在那等什麼？”
那孩子的手和水一樣冰涼，想了一會兒這個問題：“等……我來救我。”
“什麼？”老師聽得不清不楚，更莫名其妙，“你這不是好好的？出了什麼事，為什麼要來救你？”
那孩子只說了這句話，就不再開口。取出一包面巾紙，把臉上的水擦乾，向老師鞠了個躬，就要回考場。
這些動作都挑不出問題，老師卻更覺出不對——這是種說
