第39部分 (第2/5頁)
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的拿上課本；有說有笑的去教室；滿懷期待的等待新老師。然後開始點名、上課、睡覺的新迴圈！
這個學期開的全都是專業課；啊等等。還有一門叫的睡眠課；供精神萎靡的學生補覺。
而這學期的選修課我選了；這是一門現在比較火的課程。這門課吸引我的主要原因是；我聽說姑娘們都喜歡這門課；應該能見到很多美女吧。這一點；我是絕對不能跟獅子頭說的。但令我最鬱悶的是；她也選了這門課。這姑娘也想體驗一下“情侶雙修”的感覺。
不過平時的課我依然還是跟那幫大老爺們兒坐一塊；我不想成為那種我曾經鄙視的“重色輕友”的人。
認認真真上了一天的課；頭一次感受到了那種累。因為除了努力不讓自己睡覺；還要時刻控制自己天馬行空的思想；始終關注著講臺上的老師。不過一天下來我也發現；老師的教課也算是老生常談沒什麼新意。在吃晚飯的時候我就決定不能這麼埋沒我的大好時光。
當時我的心裡活動是這樣的。
首先我們要找好自己的定位。將來我們不是靠學歷在社會上混的；也不是靠什麼狗屁證書。都說學歷是敲門磚；學歷都敲不開的門證書能敲開？我們靠的是專業技能。
第二；怎麼獲得專業技能。肯定不是在課堂上聽老師念課本或者從網上找資料。要正兒八經的透過動手實踐以及時間的積累；那種被高人點撥之後一夜牛逼的情節只有在小說中出現。而且還是武俠小說！
最後我們將來面對的是極其複雜的生活。不是說誰學習好、誰證書多就一定混的好；叫花子下了班一樣有開好車桌宅的。最重要的是我們不能太片面了。一定要全面的提高自己。就像玩遊戲；各種屬性都得加一點。
吃完晚飯我就想通了這麼重要的道理；不禁自鳴得意起來；並準備晚自習的時候跟獅子頭炫耀一番。讓她看看；她的男朋友多麼的有深度！
當我來到自習室在自己的座位上準備說辭的時候；班長芙蓉蟹走了過來；坐到了我的旁邊。
“我等你很久了！”她說。
本來她過來坐到我身邊我就已經很吃驚；她又來這麼一句著實把我嚇夠嗆。我心想班長您這是對我有意思嗎？如果之前我還沒有女朋友的時候說不定還能考慮一下你；但現在我有女朋友了；只要不是比獅子頭漂亮的我都不會考慮的。班長您怎麼一點自知之明都沒有！
“跟你商量個事唄！”芙蓉蟹很委婉的說。
商量啥啊。我肯定會拒絕的。到時候大家臉上都不好看。您可別怪我心狠。
“您說。”我客氣到。
“這門課還沒有課代表；有沒有興趣？”芙蓉笑眯眯的看著我。
切；我會中她的美人計嗎？這隻能激起廣大男性群眾的逆反心理。不過這個課代表；除了可以與任課老師關係比較近考試比較好過之外。就是幫老師收作業；拿階梯教室鑰匙；偶爾幫老師清點人數之類的活。總而言之；有點吃力不討好。
“這個；真沒興趣！”我斷然拒絕。
“彆著急拒絕；先考慮考慮。當課代表可是能跟老師近距離接觸的；到時候就不用擔心掛科了。”
“我原來也不擔心掛科啊；您還是找別人吧。”
“你看；從大一到現在我們都學過多少門課了。不能總是讓那幾個人當。應該儘可能多的讓其他同學鍛鍊一下！”班長依然不放棄作我的思想工作。
“那怎麼也要找個學習好的吧；你看像我這樣年年掛科的怎麼能當的了課代表。”我再次推脫到。
“你放心；誰說掛科的就當不了課代表。成績差的就應該挑戰一下自己；給同學們樹立榜樣。再說我注意過你的成績單；你掛的都是公共課。相反的專業課的成績卻挺好。我對你
