第5章 放衛星 (第2/2頁)
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了，都可以照著生產了。”
童培強靠在周瑞身邊耳語，其意是基本認可了造火箭的可行性和真實性。
周瑞點點頭，他已經不在懷疑林炬的能力，終於開始說起了衛星專案。
“當時我們合作設計的衛星還是很不錯的，是一顆空間輻射探測衛星，重量80公斤。
可別以為小就看不起，這個重量是好不容易才減下來的，至於衛星……在另外一所大學那裡，估計已經用作展覽品了，畢竟火箭載荷已經沒這個專案的份了。
所以你想要那顆衛星不太可能，一是協商困難，二是90%，100%的可能性都無法使用了。”
聽周瑞這樣的說法林炬有些失望，不過童培強卻接過話頭。
“咳，其實呢，我們學校也有設計製造衛星的能力，這才過去一年，零部件生產商能協調到，校辦工廠加工能力也還在。
而且有400公斤的重量，設計起來很寬裕，難度比那次專案小得多。”
林炬聽到這裡剛要鬆口氣，童主任卻又話鋒一轉：
“不過林炬同學，你們準備花多少錢買衛星呢？”
話音落下，林炬剛要擠出的笑容又硬生生憋了回去。
買衛星？他的錢加上貸款也就夠造完火箭，哪裡還有錢買衛星？而且他打的注意可是掙火箭發射費用呢！
按照國際衛星發射一公斤一萬美元報價，400公斤能掙到至少400萬美元，一筆就把錢掙回來了。
所以此時林炬犯了難，他突然意識到不是學校要發射衛星，而是自己需要載荷，供需關係反過來了，這還怎麼收錢？
畢竟學校壓根沒發射衛星需求，現在開口要錢肯定也沒戲。
林炬正決定拿起資料走人，卻突然發現童主任和周瑞兩個人露出興奮的表情眼神交流，看了眼林炬又都平靜下來。
有貓膩！
聯想到周瑞和童培強之前剛聽到衛星時的興奮神情，現在又拿捏姿態，肯定是有哪裡不對！
林炬隱隱猜到了答案，於是故意嘆口氣，起身就要收起膝上型電腦。
“對不起啊周老師、童主任，我們公司剛剛創立，錢都投入到火箭裡了實在沒錢了。
我突然覺得第一次發射還是謹慎點好，就送個探測儀上去知道飛到哪兒去了就行，衛星的話太冒險了。”
見林炬居然直接就要撂挑子不幹了，童主任也有些手足無措，但還是趕忙制止他離開，重新按到了沙發上坐著。
“先別這麼急嘛，林炬同學怎麼說也是學校的學子，我們不可能坐視不管，你先等等，我去給領導彙報一下。”
說著童培強就拉起了周瑞，急匆匆出了辦公室。
