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轉天一大早，門鈴乍響。
凌依婕剛睜開眼，就聽到二寶驚呼一聲“是爸爸”，接著就看到倆寶一前一後跑了出去。
她只來得及喊一句：“下樓不許跑，問清楚了再開門。”
遠遠聽到門外傳來兩聲“好”，她才伸了個懶腰起床。
這不是倆寶第一次單獨下樓開門了，凌依婕沒什麼不放心的。
也因為周圍都是Andy安排的保鏢，他對倆寶的愛並不比她少。
想歸想，她還是來到窗邊，確認了一下門外的人是不是Andy。
關於教育孩子，凌依婕的方法是潛移默化，進而形成習慣。
如下樓梯。
還沒跑到樓梯口，倆寶已經下意識改跑為走。
到了樓梯口，他倆會扶著把手，一步一步不慌不忙地往下走。
來到客廳後，他倆會先去看門口幾個監控的畫面。
哪怕監控畫面顯示門外是爸爸，他倆開門前仍會問一句：“是爸爸嗎？”
以前院牆是柵欄時，他倆還會側頭從柵欄看來人的長相。
後面凌依婕覺得柵欄不安全，跟物業申請改成了泥牆，才少了這一步驟。
門外，Andy聽到倆寶的聲音，眼神更加軟和。
他溫聲應道：“是爸爸喔，爸爸昨晚還給大寶二寶講‘杯弓蛇影’的故事呢。”
倆寶一聽，確認了來人身份，這才將門開啟。
門一開啟，二寶就朝Andy撲了過去。
“爸爸早，二寶好想你呀～！你想不想二寶呀？”
Andy抱著小傢伙，親了親他的小臉，“爸爸也想二寶呢。”
大寶這時才逮著空跟Andy打招呼：“爸爸早。”
“大寶也早。”
二寶賴在爸爸懷裡，聽到哥哥的聲音，又補充了一句：“那爸爸想不想媽媽和哥哥呀？”
Andy被這機靈的小傢伙逗笑了，回道：“爸爸除了想二寶，也想媽媽和哥哥呢。”
說完，他把大寶也拉進懷裡，將倆寶一起抱起走了進去。
剛要抬腳踢門，腦海突然冒出“言傳身教”一詞，只好把倆寶挪到一邊手臂，乖乖伸手關門。
還在窗邊看著的凌依婕見到此景，微微一笑，轉身洗漱去了。
她下樓的時候，Andy正將切好的三明治擺盤。
爸爸做飯這種事，對倆寶是個新鮮體驗。
他倆異常興奮，在廚房門口蹦蹦跳跳，還各種讚美詞不絕於口，聽得Andy笑容高掛。
要不是大寶今天特別活潑，凌依婕又要吃醋了。
簡單的西式早餐上桌後，倆寶各拿起一種口味的三明治，同時遞到凌依婕面前，異口同聲說：“媽媽嚐嚐，爸爸做的\/噠！”
Andy也好笑地看著小女人，剛才那酸味重得喲，他隔老遠都聞到了。
這一刻的凌依婕，哪還記得自己前一刻打翻醋罈子的模樣。
她美滋滋地湊過去各咬了一口，心裡的甜早已超越了一切，根本嘗不出其他味道。
好在這種幾乎全靠機器的早餐不挑廚藝，只要知道操作步驟，沒認錯調料瓶上的標籤，都不會難吃到哪裡去。
於是她回道：“好吃，謝謝大寶二寶。”
“不謝！”
媽媽高興，倆寶就開心，搖頭晃腦吃得愜意得很，壓根不記得還有個人等他倆投餵呢。
等了個寂寞的Andy只好老老實實吃自己面前的早餐。
這一天，牽著爸爸媽媽的手去幼兒園的倆寶，覺得他倆今天又是全幼兒園最幸福的寶寶了！
雖然是自封的。
送完孩
