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&ldo;好吃。&rdo;
沈歲抬手撥開她眼前的碎發，有些無奈，但語氣又輕緩：&ldo;那也不行。&rdo;
&ldo;鈴鈴鈴……&rdo;
下一秒鈴聲響起來。
課堂上，沈歲還是會幫助靈犀，教給她解題的思路。
沈歲握著筆一絲不苟的樣子，也會帶動靈犀。
唯一不同的是，做錯了題，沈歲會用指尖輕點她的題目，示意她再看題，做對了，會看著她笑。
似是一種新的獎懲機制，來推動靈犀學習。
偶爾語文老師會臨時有事，便會讓沈歲來組織早自習默寫。
沈歲站在講臺上，眼睛掃向整個教室，監督默寫，但不論她的眼睛掃幾回，停留在靈犀的身上的時間仍然是最多的。
就算走進過道，轉著巡視，圈頭和圈尾也仍然會以靈犀結束。
下早自習，沈歲會把課桌上收過來滿滿的語文作業抱去辦公室，但每次她手還沒碰到，就被搶走。
靈犀抱著作業站在門口，高高的一摞作業上，露出一個腦袋來歪頭看她。
沈歲會上前伸手去接，但靈犀即使抱著這麼多作業也依然靈活，巧妙的避開沈歲，先跑上了樓梯。
等著沈歲追上時，作業已經放在了語文老師的辦公桌上，而&ldo;始作俑者&rdo;正向她走來接她。
靈犀的成績逐漸上升，進入年級前十後一路向前，後終於躍居第二，倆人牢牢的佔住了第一和第二的名頭。
高三聖誕節的夜晚，靈犀帶著沈歲去她佈置好的聖誕樹前過聖誕，周邊彩燈閃爍，樹下有靈犀準備好的禮物，靈犀吹響玉笛作為她許願的背景音。
沈歲拆開禮物的包裝除開一支嶄新的鋼筆外，還收到了一支玉笛。
笛身通透白皙，似乎有些像靈犀手裡的那支。
&ldo;我記得你說你喜歡它。&rdo;
沈歲微怔回憶倒轉，又一起湧現出來，她想起站在樂器店透明的櫥窗外，遠遠的看著她喜歡的東西，但是她只能看著的無力感。
眼前的人和玉笛泛著柔光，讓她有些恍惚。
&ldo;現在，你擁有了它。&rdo;
靈犀淺淺的笑上前把笛子雙手遞給她，但下一秒沈歲越過她的手抱住了她。
溫暖的觸感從裸露在外的肌膚導向身體四肢，周圍能喝出白霧的冰涼，剎那間消失殆盡。
靈犀看著沈歲身後的多彩的聖誕樹，心裡似是有什麼在發芽生根，漸漸的圍在靈犀脖頸上的圍脖，也沾上了原主人的溫度。
燈光的照耀下，能依稀的看見圍巾上面凸出來的&ldo;s&rdo;，靈犀的指尖撫在上面，輕柔又小心。
春節那一天，天空紛紛揚揚的飄著雪花，沈歲看著窗外在想靈犀在做什麼，但緊接著窗外傳來的笛聲讓她走到了陽臺。
靈犀戴著她做的圍脖，站在漫天遍野白色的雪地上向她吹奏玉笛，笛聲悠揚婉轉，傳過來時，像是絢麗的追光，獨獨打在她一個人的身上。
只屬於她一般，那種感覺很奇妙。
冬季原來也不這麼冷，那時沈歲這麼的想到。
後來，她們在忙碌又充實的高三下半段學習中，迎來了高考。
短短兩天，就結束了整個高中生涯。
沈歲站在學校門口等她，萬千考生中，她一眼看見走在人潮中，分外醒目的人。
她和她說：
&ldo;我一眼就看見了你。&rdo;
&ldo;為什麼。&rdo;
&ldo;因為只有你會遠遠的就看著我笑。&r
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