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文科理科本同源，
人為區分為哪般。
到了高中二年級，要文理分科了。而高中一年級的同學還沒有完全認識，一是每當休息就去了親戚家，和同學接觸少。二是同學們主要是學習，其他的接觸少。
文理分班的結果是終於分到了重點班。本來應該是開始來就分到重點班的，然而中間出了點岔，才出現這種情況。中間應該感謝孫老師。
落葉的一個叔叔外號韓老六，和他一個班，貟同學和他分到了一個班，王同學學了文科。各地方來到J市的學生主要任務就是每天學習，很變態的。
記得在高一時還有一些熱情，到學校後的第一次運動會，落葉報名參加了男子四百米比賽，開始跑的還可以，快到終點摔倒了，把手弄破了。同屆的親戚，應該是叔叔吧，還給他買了止血藥。
在高二，我的語文水平開始提升，但是學校的長項理科卻走向了下坡路。太不正常了，學了理科，文科的方面卻異軍突起。
成績的提高和老師的誇獎很起作用是分不開的。原因是，在一次語文測試中，由於時間不夠了。最後的作文只好寫了個提綱，受到老師的表揚。在這個事件的激勵下，語文成績大幅度提升。在高二第一學期的考試中，排名十三。和孫老師一說，他說保持這個成績就行。
可是到了下半學期就不行了，感覺體力不支了。在上課的時候，總是走神，可能是身體導質出現了問題。從此一蹶不振，再也考不出理想的成績。體力在一個學期只能支撐三個月。就是後來上班的日子，也是這樣的。
高三時的各科老師配置應該是高配了。
數學老師是宋老師，講課幽默風趣。在講三角函式的圖形時，用身體做出了曲線圖的形狀。
幾何老師是五十年代北師大畢業的高老師，學校三大數學老師之一。
物理老師已經到了退休的年齡，只是給我們做指導課。學校給他配了個剛畢業的本科生做助教。
孫老師在高三做我們的語文老師。記憶最深刻的是一節課是，他在講語言課時，用教鞭颳了一下火爐筒說，這個叫聲音，不是語言。
化學老師也厲害，後來做了學校的付校長。她嚴厲而但和藹。有一次的實驗課上，落葉幫她拿酒精燈不小心把酒精灑出來在手上著了。她撲滅火後說，不要害怕，因為酒精的揮發性強，所以酒精火不會燒傷手的。
弱一點就是英語老師和生物老師。
重點高中的學生壓力是很大的。同宿舍的一個同學在考前一個月在宿舍裡哭的勸都勸不住。
因為我們上一屆的畢業班沒有考好，學校對我們這屆下了血本。畢業的最後半年，每個晚自習都配備老師跟蹤。這麼好的環境，在當時可是得天獨厚。
在考試的時候，為了照顧同學體力，學生在本校考。在這麼好的條件下，落葉都考的一塌糊塗。最大的原因是最近一年多一直失眠。就是在考試的這幾天也是一直沒有睡覺。每天早晨喝了咖啡去考試。落葉的父親發現了這個問題就對他說:\"你媽媽說了，放開考，考出什麼水平算什麼。″這當時是對落葉的最大的鼓勵了。因為媽媽知道的，在高考的前一個禮拜，同學們都在備考，他卻回家了。早晨起來，剛看了一會書，又在家睡著了。媽媽回來敲門都敲不開……
高考兩天半結束後，他的雙手都脫了一層皮，這高考真的是“脫胎換骨”啊。
