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過了午後，孫姨娘使了丫環特來告之，她欲打發人往二門外，請賈府來的管事周瑞進來說話，問姑娘可有興趣去聽聽閒話，打發下日子。
黛玉哪有不去之理。逐起身整理儀容。王嬤嬤聽著是外人，雖是外祖母家的管事，但也是男客，遣了兩個婆子去頭裡看著，免得衝撞了。待黛玉吃過藥，略歇了歇，由王嬤嬤親自陪著，帶了個小丫頭，再踏蘅芳閣。
yy紅樓：
（1）賈夫子現形記
賈夫子，進士出身，擱現在，怎麼也要算博士後吧。以如此高的學歷，去教一個六歲的小孩識字。就算各國目前再重視教育，這小學教師的文憑，也沒有能比得過這位的。這大材小用、英雄無用武之地……之類的詞，是怎麼用在賈夫子身上都不為過的。黛玉是幸福了，但夫子為生活所迫，幹上這份工作，絕談不上工作愉快。所以原著裡寫他“十分省力，正好養病”，此乃自嘲之句也。現如今，卻發現這女學生天資聰穎（沒辦法，穿來的），尊師重道。這不平之氣，漸漸被好為人師的心情所替代（此為黛玉第一步也）。待發現這學生將自己的一字一句，都視若珍寶之時，雖說有點被崇拜的虛榮心，但又想，小小孩童，哪裡就能理解一個博士後的真知灼見，不過是女孩子家，心細手巧而已。待到黛玉真真說出一番道理，又比出“程門立雪”一詞，將他與理學大家程頤放在了一處，細細體會平日林如海相待之情（上章yy過），立時就對林如海生出些高山流水的感覺來，再聽著黛玉之意，竟是要將此冊長存留念。自思將來，許還有傳於兒女之意。這麼想來，他賈雨村之言，竟能流傳於一王候世家，成傳世之作，後世不知多少貴族，將從他之言。再則想：他未曾聞達之時，能得嬌杏回顧之情，已屬不易；如今官場失意之際，竟又能得如此佳徒，敬仰之心。賈夫子再是奸雄，也還是文人，此時不能不飄飄然地，接了黛玉這顆沁人心肺的馬屁。
5第5章
孫姨娘昨日既應了黛玉，要招周瑞前來問話，也就將此事惦在了心頭。她私下自忖道：自己雖說現在管著內宅，但怎麼算也只是半個主子，這周瑞，一不是自家的下人，二又是個男子，要說這事兒逾過老爺去，難免日後惹人口舌。姐兒的意思，原是隻要不提她。即這麼著，自己另找個由頭稟過老爺，則又不違了姐兒，又可順順當當地把事兒給辦了。於是昨個兒在內書房裡循例向老爺回事時，就抽空一氣兒回了老爺，說是將到年下，按例要給各路親戚朋友備點年節的禮。因著賈府現有人在府上，就想請過來問問，打聽下賈府裡的近況，以免有不周的地方。
林老爺其時正坐在案前，似聽非聽地對著牆壁發呆（這父女倆的習性，還頗一致）。一路的事兒說下去，他均無什反應，直說過了三四件事兒後，他才抬手，止住了孫姨娘的稟報。又停了一刻，方囑道：“我與兩位內兄經年不見，只憑書信來往。宅內事務，並不大清楚。你且再與他（再者，如海自己也是問了的），細問問，賈老夫人並闔府的近況，莫要因夫人……不在了，就短了禮數。……嗯，這周瑞好似帶了兩個下人隨行的，你也尋人去探探話（全方位瞭解，人家是當官的，思路很廣）。……”如此這般，又吩咐下許多話來。
孫姨娘稟完事，見林老爺意興闌珊，也不便久擾，施完禮躬身退出。出房時錯眼再看了看那面牆，牆上仍只得那條幅，還是夫人寫得那張字，不由心裡又暗暗嘆息了一聲。
即得了吩咐，孫姨娘早間將家裡家外的事理了，午後就先派人請過來黛玉。在內室設了塌讓她坐了，將茶水點心擺齊，才出了外間，著人帶周瑞進來。
黛玉在裡間閒閒坐了片刻，就聽得外間腳步聲，丫頭回話聲，男子問安聲，環佩輕撞聲，衣物磨擦聲，等次響起。不一刻，兩人坐定，敘了起來。
