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七八歲左右的男孩兒，就那樣不遠不近地尾隨在他們兄妹兩個的身後。
然然不動聲色地把怡海拉到靠裡一側的位置，怡海緊張地問她：“你要幹嘛？”
然然說：“這種時候要的就是氣場。”
說完然然放慢了腳步，讓後面的人稍稍靠近一些。從腳步聲她可以判斷得出來，那個男孩就在她左手邊偏後方兩米左右的距離。
說時遲、那時快！然然飛快地扭頭，左腳大步跨出一步，衝到那個人的面前就是一聲尖銳的怪叫聲！
可憐的大男孩，他本來是害怕走夜路才跟在前面兩個人身後的，結果那個女孩兒忽然回過頭來張開血盆大口衝他作了個極其扭曲的表情，再加上那個恐怖的無限迴圈音效“啊啊啊啊啊啊！！！”他簡直都快要被嚇尿了！
男孩兒的表情像是要哭出來，然然剛要出拳頭，就聽他打著顫音說：“我也是害怕才跟著你們的，你們要幹啥啊……”
這件事情被文怡風知道後，他只是淡淡地笑了笑，頗有大哥風範地拍了怕文怡海的肩膀，說：“你去找咱爸媽問問，你真的是比妹先出生的麼？”
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文怡帆愛吃旺仔奶豆，這是全家人都知道的秘密，甚至上初中以後，他還是改不了這個特別的嗜好。
駱賞兒總去超市給兒子買奶豆，超市收銀員都認識她了，一見到她就特別熱絡地問：“你家孩子多大了？”
駱賞兒誠實地說：“十三了。”
“哦，十三個月啊，這麼大的孩子抓握能力已經相當準確了，是男孩兒還是女孩兒啊？”
駱賞兒嘴角一抽，說：“男孩兒，是……十三……歲……”
收銀員一愣，然後就默了。
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高中分文理班。怡海和然然一個班級，都在文科班，怡風和怡帆在理科班級。
文科班級的老師總是能夠明確地分清怡海和怡然，可是怡風和怡帆的老師就比較倒黴，總是認錯，兄弟兩個倒也不指出來，總是逗著老師玩兒，把老師鬧得哭笑不得。
理科班的物理老師杜敏總是喜歡按照蛇字形提問學生，讓他們站起來回答自己課堂小測試選擇題的答案。
怡帆物理特別棒，但是他喜歡晚上夜深人靜的時候自學，課上就只是睡覺。他和怡風是同桌，他囑咐哥哥，老師提問到他這裡就直接把他叫醒，告訴他答案就行。
每次杜敏讓大家回答選擇題答案，蛇字形輪到怡帆時，怡風就會推醒他，然後告訴他站起來回答哪一個選項，屢試不爽。
怡風喜歡嬌小可人的物理老師，總是為她鳴不平，偏偏每次怡帆物理都是全班最高分，杜敏拿這個把她講課當催眠曲的天才一點兒辦法也沒有。
次數多了，怡風覺得自己有必要以一個哥哥的身份教育一下怡帆，尊重老師很重要。
於是，這一次，同學們正在底下認真地看杜敏在黑板上一筆一劃地寫著的板書時，一片安靜之中只見那個物理小天才文怡帆忽然站了起來，迷迷糊糊地說：“這道題我選Ｃ！”
學生們呆愣了片刻，隨之鬨堂大笑起來。
看著杜敏也是啼笑皆非的樣子，文怡帆這才清醒過來，知道自己被狡猾的哥哥給耍了。
……
四個孩子慢慢長大，鬧出來不少的笑話，也摻雜了不少的淚水。
比如上大學時，四個一直在一起孩子終於要各奔東西了。
怡然忍不住抱著哥哥們痛哭起來，誰也捨不得，於是誰也不說話。
可是分開又怎麼樣呢？
他們畢竟是血脈相連的兄妹四人，天涯海角，這一輩子他們不論什麼時候、在哪裡，早晚都會再聚�
