第39章 擴張地盤（三） (第1/2頁)

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謝長安十分忐忑，他生得其實不好，爹孃雖然都是城裡人，但自家並沒有地，不能靠田產供養一家子，親爹便幹些給人抄寫的活餬口，他讀書的錢，靠的是娘一手刺繡的功夫。 妹妹比他小兩歲，與娘一起刺繡，掙得錢全供他讀書。 可他考上秀才以後，就再也考不上去了，落榜兩回，家裡被拖累的只能租住縣城裡最差的屋舍，夜香都沒人去收。 幸好縣令初來乍到的時候需要收攏幾個自己人，他這個縣城裡少有的秀才，才能出頭。 謝長安也知道自己不是科考的材料，便也歇了這份心，發現自己於庶務倒有幾分天賦。 原想著自己慢慢做，從縣丞到縣令，能在縣令的任上修致也算不錯。 但很顯然，他這個計劃破碎了，縣丞都做不了了，更何況往上升。 “明天你帶我的人去看看這裡有哪些空屋子能改成教室。”阮響，“以後不管是縣裡的百姓，還是附近村鎮的農人，都得讀書認字。” 謝長安茫然的看著阮響，他張著嘴，阮響甚至能看到他的嗓子眼。 “這……都是庶民，怎能叫他們認字？”謝長安不敢斥責荒唐，但還是說，“庶民都蠢，學不會的。” 阮響指著謝長安，衝周昌說：“我說的沒錯吧？” 周昌點頭：“阮姐算無遺策。” 阮響嘆了口氣：“像謝先生這樣的人，靠讀書識字得到了好處，便害怕這些東西散播出去了，自己便沒了好處，阻斷了別人上升的路，這才能保住自己的位子。” 謝長安聽懂了，他不忿道：“怎能這樣說！謝某不是小人！學孔孟之道，都知道有教無類！” 阮響：“道理倒是都懂，可你們做得到嗎？” 謝長安又氣又急：“謝某之前不過是個縣丞，如何能有教無類？” 阮響點頭：“對，能有教無類的，那是聖人。” “你在心裡頭先把人劃了三六九等，便能理所當然的享受好處，打壓異類。”阮響也不生氣，笑著說，“人之常情。” 阮響：“我的工廠，礦山，磚窯這些，需要的工人都要會認字，都要能明白道理，這樣才能發展，一堆文盲只能種地，只能種地怎麼發展？” 謝長安聽不懂了，工廠是什麼東西？ 礦山他倒聽得懂，挖礦都得認字？那是什麼礦？金礦都不用認字的人去挖吧！ 阮響倒不對謝長安說，而是看向周昌：“之前就跟你們說過，權力是有膨脹性的，一個人擁有了權力，便希望這權力的範圍更變得更大，父母對子女，丈夫對妻子，官員對百姓，皇帝對臣子，都是如此。” “因此掌權的那個必然會定下一堆條條框框，所有人都在這個框裡不要動彈。” “於是不孝是重罪，妻殺夫是重罪，百姓狀告官員是重罪，官員有負皇恩是重罪。” “而這樣的權力膨脹得越快，所有人也就越扭曲，從上頭爬上去的人反而要更加欺壓同自己以前一樣的人，否則他歷經千辛萬苦是為個什麼呢？” 周昌：“人都如此，貪慾沒有止境。” 謝長安聽得迷糊，不太能聽懂，但又莫名覺得，彷彿是有那麼點道理。 但阮響說的話，又與他自幼接受的教育截然不同，於是他先不思考，而是反駁道：“人人各安其位，各司其職，天下才能太平！若子女不孝，妻不敬夫，百姓不畏官威，臣子不忠君王，天下就亂了！” 阮響：“你說的也是道理，畢竟用了這麼多年，歷經這麼多朝代，沒有道理早沒人用了。” “可這個道理，如今不是很適用。” 謝長安昂頭道：“這是千古真理！” “那你告訴我，既然這是道理，為什麼朝廷無力賑災？”阮響誅心道，“各地匪患不斷？” “既然這個道理能讓天下太平，那為什麼如今的天下，這樣不太平？” 謝長安一時想不出話來。 阮響：“因為這些道理，和生產力已經不適配了。” “啊？”謝長安更聽不懂了。 阮響：“土地已經被用到了極致，商人們最遠也只能去到南越，種地和經商都已經到達了極限。” “生產力若不改革，便要等一場大仗，消滅一部分人口，剩下的人重新分配資源，才能重新進入發展迴圈。” 謝長安放棄了思考，對方說的話