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帝子辛看向比干和商容,這兩位可謂是朝堂的中流砥柱,餘者,雖有忠心,奈何皆是心有餘而力不足之輩。

自帝子辛繼位以來,時常便有大臣告老還鄉,而接任者,多為庸碌之輩。

算得上有些才能的,不過費仲、尤渾等寥寥幾人,且大多心思不正。

費仲、尤渾能得到重用,也算是機緣巧合。

“三省六部的官員就由王叔和丞相負責選拔。內侍監的人選,孤會交給後宮定奪。”

畢竟內侍監是後宮的傭人,相當於和帝子辛朝夕相處,人選之事又怎會假手於他人。

“孤要強調一下御史臺的人選標準。御史臺分監察大夫和諫官,位卑言重,既要求有剛正不阿的品性,也要有治國之才能。”

有德無才是廢物,有才無德是怪物。

若無品德,必不敢直言,甚至與官員勾結。

才能也很重要,帝子辛可不想聽一群廢物嘮叨,嘮叨半天還一無所獲。

“大王的意思,臣明白了,臣定會輔佐少師大人嚴格篩選。”

雖然帝子辛的意思是讓比干輔助,但是比干畢竟是王叔,身份尊貴。

事情,當然是由商容主導,但商容卻不能說讓王叔比干輔助。

這是聰明人的做法,比干當然也知道商容的意思,也沒有多說什麼。

“王叔有其他事要忙,所以只能給丞相輔助,孤總不能什麼事都交給王叔吧!”

“臣明白了。”

“嗯,”

帝子辛對著商容說著,又看向了比干,暗自思索。

自己這位王叔,性子也太淡定了,不以物喜,不以己悲,如此豁達,真不愧長了一顆七竅玲瓏心。

比干見帝子辛看向自己,放下了手中茶杯,不疾不徐的說道。

“但憑大王吩咐!”

“王叔,孤也是剛剛見飛虎如此……憨……憨直,這才想到。孤欲建立學堂,為大商五歲以上的孩童統一啟蒙。”

“待到學堂建立完善,再考慮建立學院,廣納學子,為國教授人才。”

“此策可矣,不知大王欲教授其何內容?有何要求?收費幾何?”

“學堂招收五歲到十歲的稚子,教其識文斷字,禮義廉恥。不收費,沒要求,凡是年歲合適者,必須進學堂讀書學習。”

“大王這,耗費所出……”

“一應費用雜物,均有國家供給,之後他們何去何從就看他們自己的選擇。”

“孤只是不想,一代文盲換文盲,江山代有文盲出。”

教育是很花錢的,帝子辛也知道,不過既然重生為王,那帝子辛無論如何也要給這個國家,這個國家的百姓帶來改變。

天下風雲出我輩!

“臣無異議,只是,臣不知這學院又是為何?”

“學院,為國選才之用。每年收取學費,自願報名,所教內容也繁雜,包括修煉之法,利國之策,統軍兵法,禮義廉恥,忠君愛國思想等等。”

“如此之多的話,豈不是雜而不精。”

“可根據學員之目標劃分其所學之內容,專其一業,設立其必學課程,而後可讓其根據自身情況選擇修行其他課程。”

聽完帝子辛的描述,比干在心裡略一思索,感覺可行,隨即點了點頭,以示肯定。

帝子辛見狀,直說道。

“那此事就交給王叔了。”

“臣遵大王令!”

“大王仁義,臣亦贊同此事。只是大王與少師大人有所不知,此事若推行至整個大商,先不說耗費的銀錢物資無數,怕是會引起時局動盪,恐禍及大商。”

“那依丞相的意思是?”

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