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老師不淡定，他知道陳凡語的位面是“天擇位面”。
這是人類開發最全面最深入的位面，存在什麼天賦符文，人類都探索差不多。
冷峰頭腦風暴，絞盡腦汁終於想起那有火又有蓮的的天賦符文。
“浴火紅蓮，先天特等天賦！”
冷峰頭腦一熱，這天擇位面最突出象徵就是“戰鬥進化”。
這“浴火紅蓮”天賦就是天擇位面特性的集中體現。
經過大夏國研究，浴火紅蓮天賦擁有者，將具備百戰不滅，浴火重生的特性，只要殺不死，就會越戰越強，不斷蛻變進化。
該天賦是經過諸多殘酷戰場的考驗，含金量十足，因此被人聯評定為先天特等天賦符文。
冷峰老師看到陳凡語出現凝聚這天賦徵兆的時候，呼吸都慢了一拍。
觀元鏡也檢查到了學生覺醒特殊的天賦符文，根據程式設定立刻給上報校方，並做了記錄。
而冷峰在反應過來後，身心緊繃，留意周遭環境，看著學生都在做自己事情，並沒有打擾到陳凡語。
大概也就十分鐘左右
陳凡語的“浴火紅蓮”天賦徹底形成，且不說天賦的核心效果，就是修煉效率本身也翻了兩倍。
陳凡語一轉頹勢，元府雛形二十個面，他十分鐘內完成一個面。
反觀樓瑞，他第一個面的進度才過四分之三。
注意到這點，冷峰暗暗驚歎：
“天才和天才之間也是有差距的，樓瑞雖然靠著自己優勢有著領先的能力，在陳凡語覺醒天賦符文後，二者之間已經有了無法追趕的差距了”
然而，冷峰剛這麼想完。
觀元鏡又給出了提示，教室內又有新的天賦符文誕生了！
冷峰這下真的坐不住，“噌”的一下站起來。
一個班裡出現兩個天賦符文？
目光看去，果然是樓瑞！
而樓瑞那裡，本來在保持著【死靈心智】的狀態，完成元府框架構建後，開始第三階段的填充。
他可以透過“內視”，看到自己體內裡存在一個十八稜柱體。
只是當時間到了課堂最後十分鐘後，或許是樓瑞自身特殊，對死靈位面親和，或者是學校的位面共鳴儀削弱空間阻礙。
樓瑞突然福至心靈，從那遙遠的死靈位面上，感應到了一些模糊的特殊事物，和自己正在構建元府產生共鳴。
樓瑞也不知道這是什麼情況，只是突然感覺對死靈位面更親和，構建元府效率提升了一些。
這樣變化是好事，並且面板還跳出提示：
【死靈親和：產生位面共鳴，正在構建天賦符文，當前進度01】
天賦符文？
樓瑞並不明白這是什麼玩意，但本能感覺是好事，他就保持【死靈心智】的狀態，開始構建天賦符文。
在內視狀態下，他開始察覺到自己元府雛形上出現特殊紋路。
大概五分鐘左右，紋路有了大致形體，隱約看出，那好像是一團霧氣。
與此同時面板提示，符文天賦構建已經完成271
“才堪堪過了四分之一嗎？看樣子下課以前這個符文是來不及完成了”
樓瑞剛這麼想沒多久，冷峰老師那裡就收到來自學校通知：
課程延長，保持位面共鳴儀持續開啟，讓學生順利完成天賦符文凝聚！
