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面。
說話的用詞，行禮的舉動，哪怕是房間裡一個物件的拜訪，都是一種值得人品味的文化。
他很希望將來的某一天，亞頓能夠變得豐富多彩，不只是物質享受，更包含無數的精神食量。
“其實，我二十年前就編好了亞頓的國歌，來來來，這是我譜的曲，大家看看。”
老叔躍躍欲試，非常的興奮，老人一提到亞頓建設，就會這樣，動力十足，有使不完的勁。
“何等的優美！”
白洛是不懂歌曲的，但安德魯爺爺走南闖北多年，他懂啊！！
可即便是安德魯爺爺，也深深的為這曲調，以及歌詞所吸引，一旁的山翁爺爺露出了‘我懂我懂’的表情，一副老叔鐵粉的模樣。
“老叔你以前，還搞過音樂？”
“欸~~”
老叔擺擺手，表示謙虛：“只是稍有涉及，略懂，略懂。”
然而看山翁爺爺的樣子，白洛覺得他倆年輕的時候，可能真的組過樂隊，如同吟遊詩人般雲遊四海。
“那就這麼定了。”
白洛看不出這歌曲的好，因為他沒聽人唱過，可既然三位老人都說好。
哦，還有師姐，師姐也覺得這國歌頗為不俗。
這還有什麼好說的！
師姐都喜歡，那肯定沒毛病啊！
你說伊妮雅呢？
伊妮雅懂個毛線球的藝術，她連多來咪法都分不清。
“咳咳。”
“國歌，就先定下，至於這樂器。。。”
亞頓沒有樂器，樂器也是個問題啊，然而老叔連忙表示：“這個，我也略懂一二。”
白洛：“。。。。。。”
眾人所在的位置，是莉莉絲專門為大家修建的臨時議事廳。
建築只有一層，但很寬廣。
白洛本想放圓桌，卻沒有合適的理由。
因為在這個奇蹟為王的世界，它太褻瀆王權了。
無奈之下，白洛只好採納分列式，即他坐在首位，兩邊各自擺放座位。
雖然老叔表示，他們不應該與白洛同座。
可這一點，白洛的解釋是，三人年紀大了，站不了太久，要是聊到了半夜，難道也要站到半夜嗎？
尊老愛幼是亞頓美德。
面對白洛的這番言辭，三位老人這才勉強接受。
“那麼第二門課程，我建議數學，大家覺得如何？”
“合理。”
“陛下說的是，如果連算數都不會，那亞頓人遲早得被人耍的團團轉。”
邏輯語言是重要的，數字也是最具欺騙性的東西。
所以學習數學，可以鍛鍊人的大腦，這是必不可少的。
“接下來，就是最為重要的三門課程。”
老叔說：“第一門，是我亞頓的武藝學習。”
亞頓全民皆兵，對力量的追求，自然是重中之重。
不過它並不是必修課，而是選修課。
事實上，亞頓的必修課暫時只有兩門。
一門語文，一門數學，老淒涼了。
若是前世的莘莘學子來到亞頓，發現這裡竟然沒有外語，估計會怒斥白洛的不公。
實在是白洛前世，深受外語之苦，久矣！
所以現在有機會，白洛必須讓亞頓子民，活在一個不受外語之苦的世界。
外語可以學，但它只能放在一些需要它的職業中，讓它與前世的德語、法語、日語專業一樣。
白洛不會允許外語成為衡量亞頓人優秀與否的標準。
“報名，昨天就開始了，有個4歲的孩子，偷偷投了自己的名字。”
