第34章 無用之物 (第2/2頁)
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給學生講一天課答一天疑已經讓他快脫水了，結果到頭來任課老師…這文聖也得自己教？
明明招個老師進來，是想給自己分擔分擔的，這咋還得自己手把手啊？
而且這文聖可不像是入門的學生那樣單純。雖說確實是在聽他講，但聽著聽著眉頭就皺起來了。
“你說身為教師，要以學生為中心？老夫為這群后輩傳授文道，卻還得順著他們的心意？這成何體統！”顏如玉搖頭，“文道修心，非耐得住寂寞不可，哪有玩樂著便成大道的道理？”
“話是這麼說，但既然我們現在有這個條件，沒必要讓學生為了吃苦而吃苦。”魏澤說，“方才你也看到了，只要教的東西是學生們真正想學的，他們的求知慾一定會成倍展現，還是要站在他們的立場上考慮。”
“魏澤道友，老夫也是從師多年。師道之功，並非常人可評頭論足。”顏如玉雙眉抬起，“古時寒門學子求學之時，需假借於書閣，手自筆錄，趨百里外以拜師。如今這大學之內，老師親自下榻，有何學不會之理？還需為師者反過來討好學子？”
“不是，你我說的不是一件事…”魏澤扶額，“你現在不是為了鼓舞文氣、延續崑崙才授課的麼？既然如此，把他們教會了是最重要的。”
“老夫課後讓學子提問，無人質疑，這不正是學成之態？”
“……”魏澤無言以對了，只能嘆了口氣，“罷了，成與不成，結果論英雄。幾日後會安排一次期中考試，到時自然見分曉。”
雖然這樣有些對學生不負責，但現在能教文道的也就這位大牛了。不管對方是自我感覺良好還是怎麼，總得讓結果說話。
“考試？”顏如玉一聽這話又精神了，“道友，莫認為老夫修仙之人便不沾凡塵。我那大唐盛世，科舉盛行，每年都有禮部官吏前來找老夫擔任考官之位。這次課程，也由老夫親自出題！”
由於前半學期上的都是理論課，考試自然也玩不出什麼花樣，還是跟普通模式一樣靠筆答。
看來他還沒意識到問題的嚴重性，那這時候自己說再多也是白搭…
魏澤默默拿出一疊試卷紙，分給顏如玉一疊，自己則留下另一疊，開始出自己負責的符咒課和丹藥課的考題。
在講師們忙於出題的時候，學生宿舍中卻在發生著另一番動靜。
