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你們老班可是死對頭。今天要不是我正好看見你追了上來，估計又要錯過了。”
寧振説著從包裡掏出一摞複習資料來打算放小涵車筐裡，結果雪球突然動了一下，把寧振給嚇了一跳：“趙小涵，你車筐裡這個是活的？”
雪球一聽不樂意了，什麼叫這是個活的？刷的把腦袋就從身子底下抬起來了，它一直不愛動，他怎麼可以這樣無視它涅？
“趙小涵，它……它是什麼科的？”寧振驚異的看著不爽的盯著他的雪球，以他所學的知識，搜腸刮肚的也沒認出這到底是什麼科的動物，額頭上還怪異的印了朵紅色小花冠，難道是趙小涵給它染的？可是不像啊，染的會暈色，這朵花冠的邊角可是很清晰的。
“嗯，它是什麼科的我也不清楚，不過它是我最好的夥伴，它叫雪球！”小涵説著拍了拍球的腦袋：“雪球跟寧振打個招呼吧！”
雪球不爽的把尾巴晃了晃，不舉爪，小涵一看它這樣子就知道她家球又不爽了，球現在毛病可多了，灰常不喜歡別人對它無視！
“它倒是挺懂事的，你每天這樣帶著它別人不會奇怪嗎？”寧振看著小涵有些疑惑的問道，以雪球長成這樣子，應該會引起很多人的主意才是，還有她上課的時候，它在那兒，不會被人偷去嗎？他突然湧上好多疑問。
“嗯，不會的，大家都不怎麼關注小動物的。”小涵説的倒是實話，小縣城的人對小動物的關注是非常少的，再説雪球趴在車筐裡，沒準別人還以為她帶了個兔子或者貓呢，農場不缺小動物，大家對這沒什麼興趣，頂多會覺得她不務正業而已。
“寧振，謝謝你了，資料我拿回去看一下，有什麼不明白的週一我會向你請教的，我和朋友約好了要去半點事情，我要先告辭了。”
小涵看了看錶，都快二點了，她得趕緊回去！
“好的，週一見！”寧振説著把自己的車頭挪開，目視著小涵騎車走遠了，才騎車回家。
……
學生們放假了，老師們卻是正在忙著批卷，不過老師們對於週六週日的加班可是一點怨言都沒有，甚至説他們心裡都還有點小小的期待和興奮呢！
密東一中對於每次開學後的摸底考可是非常重視的，因為這直接關係到老師們的半年獎，以及年底的優秀教師評選。
之所以把考試時間放在開學後的一週，是為了檢查學生們掌握的知識是否牢固，經過一個假期後，成績有沒有打的影響，由此來判斷老師的教學水平是否紮實！
雖然説這個辦法不可能完全公正的體現出老師的水平，畢竟每個班學生的水平是不盡相同的，成績也不可能完全掌握在老師的手中，但是這卻是目前來説相對畢竟公平的競爭方式，所以老師們對於把每次開學的摸底考作為評定半年獎和優秀教師的標杆，也沒什麼意見。反倒是都憋著一股勁的想超越對方。
尤其是加強班的班主任們，他們只擔任自己班級的課業，所以互相間的競爭的激烈程度一點都不比學生少！
這可能也是密東一中一個獨特之處吧！
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第102章 老師們的明爭暗鬥
密東一中摸底考試的閱卷為了公平起見，卷頭都是訂死的，也就是説閱卷老師根本就看不到學生的名字。
閱卷時每個老師負責一個部分，負責作為閱卷的則是文學知識豐富的語文老師年級互換，目的就是怕有的老師認識自己學生的筆跡，打分不公正。
英語老師中因為沒有擔任班主任的，所以就沒必要互換，仍然是各年級單獨閱卷。
王老師和井老師分別負責填空題和選擇題，兩個人看對方互不順眼，所以一個再長桌的這頭，一個再那頭，可這樣
