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態，即便他在等上一會兒估計也還是這個情景，反倒是增加大家的尷尬。於是在一號評委話音落下沒多會兒便接著點評道：“我非常贊同一號評委的意見，但總的來說15號選手的表現還算不錯的，畢竟像她現在的年齡，在情感處理上由於自身閱歷的限制，肯定會有所欠缺的，希望15號選手以後會更加努力！”
單爺爺說完便趕緊向小涵示意了一下，小涵自然早就看到了昝秀的異常，但是她也沒辦法，這是原本他也不敢確定，又怎麼好亂說呢？不過他也清楚如果是他處在昝秀的位置上，估計也會震驚的，畢竟一直以為和自己一樣是選手的人，突然坐在評委席上當評委了，要是不震驚才真是奇怪呢！
“我首先宣告一下，15號選手昝秀和我實在火車上認識的，他可能一直以為我是參賽選手，所以現在的表現應該是在為我的事情而震驚吧？並不是故意對諸位評委不禮貌，還請諸位評委見諒！”小涵說著向呆立在臺下的昝秀笑了一笑，沒辦法，事情的起因是他造成的，他不希望因為自己的原因影響昝秀的成績，所以她還是替他解釋一下吧。畢竟沒有評委會喜歡不禮貌的選手。
昝秀這事也反應過來了，自己現在還在參加比賽的舞臺上呢，趕緊調整自己的情緒向各位評委鞠了一躬，並連聲說道：“對不起！對不起！各位評委，昝秀不是有意的！”不過心裡的驚訝和疑問可是一點都沒減少，這小涵才多大呀，竟然就能上臺做評委了？這到底是怎麼回事？路上為什麼不告訴他，難道是故意騙他？她回去後一定要好好問問。
一號評委聽了小涵和昝秀的解釋後心裡終於舒服了些，他剛才還以為這個選手是因為它指出了她的不足故意給他難堪呢？他最討厭的就是不接受批評的選手了。
昝秀的下一首曲子是《天鵝湖》，小涵聽了不由得咧了咧嘴角對單爺爺說道：“看得出昝秀特別喜歡浪漫的琶音啊，要不怎麼會全挑選這種型別的曲子呢？”
單爺爺點頭附和了一下說道：“不過她的這種選擇對她的成績卻是沒好處的，兩首曲子太雷同，容易讓人產生審美疲勞，而且這種很多人耳熟能詳的曲子，反倒是難以出彩！所以她這次想要拿名次估計是不大可能的。”
小涵聽了單爺爺的話後深有同感的點了一下頭，90年代初也就是一些經濟條件好的家庭或者是書香門第才會注重孩子的全方位培養，很多家長給孩子報特長班的首選樂器就是鋼琴，一是可以培養孩子的氣質，二是利於考試的時候加分，所以像一些耳熟能詳的曲子，參賽的時候還真是不佔便宜。
果然，昝秀第二首曲畢，掌宣告顯不如第一次的掌聲熱烈。等評委亮分後得出的兩首曲子平均分是9。52分，暫時排在第3名，但是畢竟她才是第15號參賽選手，所以就像單爺爺說的，取得名次基本是不可能的了。
不過昝秀的心態還是很不錯，聽到自己的分數後並沒有像有些選手似的當場痛哭失聲，而是禮貌的鞠了一躬狠狠的瞪了小涵一眼就下臺了。小涵看著他的樣子也只能無奈的笑笑，相信她晚上回去有得煩了。
比賽還是在繼續進行下去，小涵坐在評委席上也是感觸良多，原先自己做參賽選手的時候，只要表演好自己的節目就是了，對於評委那是一種仰望的存在，甚至覺得坐在臺子上看節目的感覺很瀟灑。可是當她真正坐在評委席上的時候，才感受到做評委的不易。各種節目五花八門，節目的質量良莠不齊，雖然是全國報送的，但是有一些省份報上來的節目實在是讓人無法有愛，但是作為評委有必須要認真對待，觀眾可以喜則看不喜則煩，可是評委是不可以的。
現在上場的是一個偏遠省份選送的節目，節目表演的是初中課文《皇帝的新衣》，而且還是啞劇版的，小涵看著臺上幾個十幾歲的小孩子走來走去的轉了一圈，實在是不
