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這個秦老師要求真的是嚴格的呀！
不過，學生們遇到這樣的一位老師，總的來說，心裡還是非常歡喜的，無論是紀律和學習，都有了飛一般的進步。
只是，這飛一般的進步，指的是大部分的學生。
每一個集體之中，無論多麼和諧的氛圍，總會有那麼幾個不合群，或者說不同的聲音。
在六（五）班裡面，秦雅莉做過調查，光是離異家庭的孩子竟然有11個，要知道，整個班也才42個人呀！
這些孩子竟然佔了四分之一。
這種情況，也是造成這個班級一直以來，班級管理非常難的一個重要原因。
好在因為秦雅莉的原因，自從這個學期開學以來，這個班的班風班貌有了極大的改變。
在短短的兩個星期內，秦雅莉一邊操心著家裡面的事情，還一邊利用自己的休息時間，跑遍了這11個‘特殊’學生的家，進行了一次非常深入的家訪。
也正因為秦雅莉這種認真負責的態度，讓學生的家長意識到了自己孩子改變的契機，都非常的支援秦雅莉的工作。
也是因為這樣，秦雅莉才能在短短的時間裡面透過家校的配合，扭轉了六（五）班的情況。
當然，人力有盡時，也不是所有的家長和學生對秦雅莉都是毫無保留的信任的。
在那11個學生裡面，有一個叫做楊博睿的孩子，就讓秦雅莉頭疼萬分。
在其他孩子身上用到的，能起作用的辦法，在這個孩子的身上一點都不起效果。
楊博睿的父母離異，他判給了父親，平時跟著爺爺奶奶生活，他的爸爸則是遠去沿海打工。
這家人的情況也很特殊，除了父母離異之外，爺爺奶奶都是江城的本地人，也不是什麼退休的工人，只是家中有一間臨街的房子，把一層改成了鋪面出租，二層則是作為平時的生活用房。
這一間鋪面也不是在江城的繁華的街面上，相對的有些偏僻，秦雅莉也瞭解過，每年就是有三到四萬的租金。
平時，楊博睿和爺爺奶奶的生活費，就是靠這點租金過日子，生活有些拮据。
至於楊博睿的父親，已經有兩年沒有寄過錢回家了，只是偶爾的打個電話回家，一提到寄錢的話題，總是在電話那頭支支吾吾的，楊博睿的奶奶猜測，估計在那邊已經有了新的家庭了。
也因為這樣，楊博睿的爺爺奶奶不得不在本該頤養天年的時候，還得出去幹活，來維持家中的開銷。
他的奶奶，平時就在城裡面撿點塑膠片和紙板之類的，每天能有幾十塊錢的收入。
爺爺因為水性好，在龍泉湖上給人撐船，一個月有兩千多的收入。
可就是這樣的一個家庭，本應該是寒門出貴子才對。
應該是孩子自小懂事，幫襯著爺爺奶奶一起做事，早早的學會當家，努力的學習和做人，不讓爺爺奶奶操心。
但楊博睿在班裡面，就是一個典型的“差生”。
學習和紀律，都是班裡面最差的。
這樣還不算，他在班裡面隱隱有班老大的架勢。
經常會欺負同班的學生，動不動還會動手打人。
在秦雅莉還沒有接手這個班以前，就經常聽過原來的班主任唸叨過這個學生。
一個學期，光是賠償人家的醫療費，都賠了好幾次了。
重點的重點，楊博睿的爺爺奶奶，估計是所有的希望都寄託在了這個孩子身上。
所以，老兩口平時捨不得吃，捨不得穿，把所有的錢，幾乎都花在了楊博睿的身上。
班裡面，楊博睿是少數幾個，在五年級的時候就擁有手機的孩子，並且手機的價格還不低，應該能有個四千多的樣子。
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