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子，餵飽後輕拍出奶嗝，把他放進營養艙，拿著昨晚修改好的演講稿，對著小包子朗誦起來。
小包子還以為是在逗他玩，揮舞著小胳膊，咿咿呀呀學語得不要太起勁。說累了也不吵，裹著小包被在她抑揚頓挫的朗誦聲中呼呼睡了起來。
徐隨珠過了一遍，覺得不滿意，拿起鋼筆，埋頭在稿紙上修修改改。
詩歌形式的英語演講，句末的押韻是關鍵，但也不能為了押韻就濫用詞彙。
見小包子睡著了，徐隨珠更加心無旁騖，一字一句地斟酌修改。
由於第一次帶隊參加，她不清楚那些裁判的喜好，乾脆寫了篇歌頌改革開放的現代詩。既旁徵博引、大氣磅礴，又具有詩歌的韻律、朗誦起來非常有渲染力。
待挑出合適的演講人選，再按男女來分段。
忙活了一番，抬頭發現天色暗下來了，一看時間，快五點了，徐隨珠揉了把臉，起身去灶間敲了倆鴨蛋、煮了碗紅糖水蛋湯，囫圇對付了一頓。
等睡前再沖杯奶粉，營養還是要跟上的，得給小包子餵奶呢。
隨後鎖了門出來，裹著包被將小包子抱到林建兵家。
「嫂子，我去趟學校，個把鐘頭就回來，兜兜雖然睡著了，但我不敢放家裡，麻煩你幫我看下。」
「那是不敢放家裡的。」吳美麗接過小包子，爽快地應道，「四點半以後我和你哥基本都在家了，有事只管抱過來，反正晚上我們也不出去。」
「謝謝嫂子。」徐隨珠放心地將小包子託付給哥嫂，快步往學校趕。
到了辦公室，學生們已經等著了。
徐隨珠也不廢話，拿出事先準備的一段詩歌類完形填空發給學生做，做完了站到她面前讀給她聽。
完成速度快，說明英語底子紮實。
朗讀有節奏韻律並飽含感情，說明是演講的好苗子。
不到半小時，前三名人選出來了。
徐隨珠給了淘汰的五人一人一把糖豆，安慰他們：「沒選上不要緊，好好努力，爭取期末考出好成績。」
「謝謝徐老師，我們會努力的！」
五人揮揮爪，手心裡攥著徐隨珠給的一把糖豆回教室晚自習去了，絲毫不見被淘汰的沮喪，相反還有些興奮。
聽一班學生說，這聰明豆老好吃了，含在嘴裡甜滋滋的，還提神醒腦呢。這一把帶回去，足夠讓其他同學羨慕了。
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