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誰家的孩子南笙，這時正在把她準備移栽的幾種作物，像編寫教材一樣，寫寫畫畫出來，以用作栽種指導。
從自己寫字檯的抽屜裡拿出彩色畫筆，原本繪畫就好，帶了顏色的畫面，像真的一樣，好看的直想吃那大西瓜。
已經栽晚了，期待這個世界的好環境，再追加農家肥，專人看護……大西瓜向我招手。
不能再想。就著這筆又寫了日記。記錄一些難以忘懷的人和事。
大黃小黃回來了，找了很多藤條，沒忘了他們的雞。
“今天不早了，明天教你們怎麼編筐，先去把雞處理了，我給你們烤上，再下山吃飯。”
南笙用命令的口吻說話，越來越找回領導的感覺。
“哎哎。好的。南公子。”
林家耀吃完午飯，和林成，金木炎玩了一會兒，又逗逗狗才回家。
當然不能空手。外婆給他帶了乾爽的食物和幾個大饅頭，給祖母和三叔他們。感念三叔一家對他姐姐所為。
不過，最後也還是一起吃了。不然，老大老二家的不得說他們吃獨食啊！
真是的，吃了人家的東西，不說感謝的話，還風言風語。
二媳婦何氏這就來了，“耀哥，你外婆要是真心感謝你三叔，就介紹他去給南公子做工，一天20文，還有賞錢，連半大小子都分了70多文。”
林家耀當然聽不出何氏竄嗦的話，他更不想，幫不幫三叔的事。他認為那都是南公子說了算，他高高在上，滿腹學識，做什麼事誰能管得了。
他只管好好學習，天天都能看見外婆，吃點好吃的。現在還有狗狗玩，還有好看的晴妹妹。
“咱家發哥也夠格的，那些半大小子好幾個才15歲呢。”
江氏有意無意的冒出一句挑撥的話，殊不知何氏蹭一下像點著火了。
“可不是嘛，村長家的林豐才15歲，於蓮也去幫忙，能白幫嗎？
林成，林兆清都在呢，合著全家上陣，就算兩個小的白乾，沾點兒吃食，可除了村長，他家還有兩人呢。
不是說每家出一人嗎？欺負人，太欺負人了。”
江氏只一句話，何氏就發飆了。又罵罵咧咧地說了幾句難聽的話……
林發聽到，沒說什麼。他心裡難受，怎麼生在這樣的家庭:
父親不務正業，懶饞油滑，滿嘴胡話；母親無腦言酸，貪婪無德，市井潑婦。
他倆真是天生一對。
母親聽信大伯孃，指哪打哪，還傻傻的以為她對自己好。
比如現在，他的傻娘耶。
他抬腿往外走，不想在家待著。
“發哥，你去哪兒？都這麼晚了。整天不著家，說你，就甩臉子。還是我的慶兒好，聽話。”
林發沒回他孃的話，出門去往小河邊，靜靜地聽著嘩啦啦流淌的河水。
他要怎樣取得南公子的信任，到他手下做事呢？
他和關冬挺，林榮幾個不錯，這幾日，他有跟他們學識字，雖然沒有機會親自去現場聽課，跟小哥們一起學也行，總比沒人教好啊！
而且，家中林緒林小培都去學識字，他側面也打聽了南笙的為人處世，明白了南笙很注重人品和家庭。
所以，他很煩這個家。怕自己會受到不公平。
林發不知道的是，南笙沒那麼討厭他，要找個適當的機會用他。可他偏偏的，在絞盡腦汁……
南笙吃了飯往回走，心血來潮，拐個彎去了河邊，朝西走走～心情鬱悶的林發從西向東走～兩人就這麼不期而遇。
南笙自然認得他，但要裝作不識。她不說話，林發則有些拘謹。
趕忙上前施禮，“南公子，學生林
