第30章 善惡太分明，學問太好，都是自找麻煩 (第1/1頁)
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在一片靜謐的山水之間，有一座古老的寺廟。
廟內住持是一位年邁卻眼神如炬的禪師，名喚空明。
他的教學方式獨特，常以反問引導學生自省。
一日，陽光透過鬆柏灑在寺前的石階上，形成斑駁的光影。
一個年輕的書生，姓李名翔，懷著對禪宗的好奇踏入這片聖地。
李翔在大殿裡遇見了空明禪師，他見禪師雖老態龍鍾，但眼中有著不同凡響的銳利，不由得肅然起敬。
他對禪師鞠了一躬，然後鼓起勇氣提問：“禪師，學問更深是否便能洞察善惡？”
空明微微一笑，手指輕撫著佛珠，緩緩說道：“善惡太分明，學問太好，都是自找麻煩。”
李翔頓時困惑，這難道是禪宗的深意所在嗎？
李翔回到客房，心中充滿了疑問和不解。
他反覆思考著禪師的話，漸漸地從初時的迷惑轉向深入的思考。
次日，李翔找到師兄解真，一個在寺中修行多年的居士。
解真聽了李翔的訴說後，微笑著告訴他：“躬自厚，而薄責於人，則遠怨矣！”
李翔更加困惑，解真耐心地解釋道：“這句話教導我們要嚴格要求自己，對別人則應以寬容之心相待。如此處理人際關係，自然少有怨恨。”
李翔彷彿有所觸動，他開始思考自己過往的行為，是否總是苛責他人而放縱自己。
幾日後，空明禪師召集所有弟子於禪堂，講授“反身而誠”的道理。
李翔聆聽著每一個字句，覺得每一句話都像是在對他個人進行指導。
課後，李翔請求單獨與禪師對話。
在禪房之中，他長跪而下，誠懇地說：
“禪師，我想我明白了躬自厚的道理。從前的我總是以學問自傲，用嚴苛的眼光審視他人，忽略了自我反省。”
空明面露欣慰之色，緩緩說：
“學問高深之人，常因過於自信而忽視對自身的要求，對別人的批評也過於尖銳。真正的智者，是以平和的心態待人待己。”
李翔心中的迷霧似乎被點亮，他深深行了一個禮，心中充滿了感激。
隨後的日子裡，李翔將所學融入日常實踐。
每當與人爭執時，他總是首先反思自己是否有過；
每當看到別人犯錯，他總是先考慮如何幫助對方改正，而不是立即責備。
春去秋來，李翔的態度改變了許多師兄弟對他的看法。
他們開始敬佩他的寬容與誠懇，願意與他深入交流。
一年後的一個春日，李翔在竹林中漫步，他看著一株株挺拔的竹子，心中感慨萬千。他終於理解了空明禪師的用心良苦，體會到了學問與道德的真正意義。
多年後，李翔已非當年那個急躁的年輕人，他的學問更加深厚，為人處世也更圓融。他決定離開寺廟，將所學的智慧傳揚於世。
臨行前，他再次拜見空明禪師。老禪師已是白髮蒼蒼，但眼中仍透出智慧的光芒。他輕聲告訴李翔：“知識是工具，善良是根本。勿忘初心，方得始終。”
李翔淚眼盈眶，他知道這是禪師對他的殷切期望與深切祝福。
走出山門，春光明媚，萬物復甦。
李翔心中承載著滿滿的感激與責任，踏上了迴歸社會的路程。他明白，真正的學問不僅僅是知識的積累，更是心靈的修養和人格的養成。
：()禪宗故事
