第2部分 (第4/5頁)
團團提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
我一點事沒有，就是身上暖融融的，很舒服！”
“好樣的，明天你下山一趟，替叔到物流處收一下包裹，回來之後，替我到你堂伯家買上幾桶米酒，晚上在我那兒放開了喝，叔看看你究竟能喝多少！”
龍壯舔了舔嘴唇，又撓了撓頭，最終沒有抵擋住放開喝酒的誘惑，重重的點了點頭，道：“行！就聽叔的”
第五章 背景的力量
周鼎回到剛剛蓋好的學校，躺在床上久久沒有睡著。
聲望達到尊敬，需要人數乘三的聲望值，龍山村一千四百口人，就需要四千二百點聲望，扣掉已經得到的一千四百多點，還差兩千七百多。
從友好到尊敬，每個人增加三點聲望，這就需要九百多人對我的聲望達到尊敬，談何容易啊！
一步一步的來吧，先攻略手下這一百名孩子
……
“叔，叔！”大壯的呼喊聲吵醒了周鼎。
周鼎迷迷糊糊的翻身起床，抬手看錶，時針指向七點半，昨夜也不知是何時睡著的。
開啟房門，把大壯迎了進來，周鼎發現，學校的操場上已經聚集了不少的孩子，這些孩子想必是怕吵醒周鼎，都躲在在操場的最南端玩耍，說話的聲音也很小。
“叔，給你帶了點吃的，趁著熱乎趕緊吃點吧！”大壯將手上的籃子放在辦工桌上。
周鼎刷牙洗臉之後，又沾了一點水，用手指梳理了一下散亂的頭髮，才來到辦工桌前坐下。
籃子裡面是一個保溫桶，裡面裝著半桶米粥，另有一個大碗，裡面裝著四個雞蛋。
東西雖然不值錢，卻令周鼎非常感動，因為他知道，龍壯家的所有的母雞加在一起，，每天產出的雞蛋只有七八個而已。
周鼎沒有矯情，三下五除二大口的吃完，從兜裡掏出一千塊錢，遞給大壯，道：“今天你下山一趟，到鄉里的快遞中心收一下我的包裹，這一千塊錢，拿著給你和你爹各買套衣服！”
“叔，大壯不能用你的錢！”
“拿著，過幾天叔可能要帶你們父子出去辦事，你們要是穿的太差，別人會看不起周叔！”周鼎找了一個龍壯不能拒絕的藉口，將錢塞進了大壯的口袋；“就去鄉政府旁邊的那家專賣店買！”
送走大壯，時針已經指向了八點，周鼎來到教室門口，吹響哨子。學生們走上前來，在周鼎的組織下，排出大小個，依次進入教室。
這些學生大的有十一二，小的有七八歲。
若是在別的地方，一年級老師的教學任務很輕鬆，因為一年級的課程，孩子們在學前班已經學的七七八八。然而龍山村的這些孩子不同，他們沒有上過學前班，每個人都要從aoe和123456789開始學起，周鼎的教學任務很重。
選出班長，教會孩子們起立問好，反覆強調了一番課堂紀律之後，周鼎的教師生涯正是開始了。
上午十一點多，龍大福帶著十幾個領導幹部模樣的人來到了學校，周鼎微微皺了一下眉頭，暗道；村長以前說過，因為道路的原因，龍山村很少有幹部前來視察，即便是鄉里下達指示，向來就是派個通訊員傳達一番，今天來了這麼多人，八成是衝自己來的。
周鼎安排龍梅（班長）帶領其他學生背誦字母，開啟教師的屋門，主動迎了過去。
為首之人是一個四十歲左右的幹部，身材中等，見周鼎出來，急忙向前走了幾步，伸處雙手，問道：“這位就是周老師吧？”
龍大福點頭應是，並對周鼎道：“周先生，這時縣教育局的王局長，聽說你在咱們村做志願教師，前來慰問……”
正式場合，哥哥弟弟的不合適，龍大壯用的是禮貌稱呼。
周鼎握著此人的手道：“歡迎領導前來
