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王加強放下卷子，摸了摸腦門。
“陸小寧是吧，你爸是陸桐？”
“啊，是。”陸小寧心裡一緊，趕緊回道。
“問題目，怎麼不去找你們李老師？”
“李老師一個人教三個班，下課人太多，排不上。”
瞧著陸小寧臉憋的通紅，馬闖心說指望不上，替他回道。
“嗯，也是。”老王點點頭，“這樣，先說說你的問題？”
“謝謝王校長。”
“要你說話？起開，一邊兒坐著去。”
“哎，哎。”馬闖起身，讓開位置。
老王從兜裡掏出筆，坐到陸小寧身邊，講起了卷子。
“看了你的卷子，有幾個問題，咱們先說好的。書本上牽扯到的基礎知識題目，你都答得不錯，比如這個複分解反應，寫拆刪......”
“還有五式六方程的書寫都很規範，說明你在記憶上下了功夫。”
“但是你最大的問題和失分點，都在基礎知識的運用上。化學反應機理絕不是隻針對一個問題，而是針對一系列本質相近的問題，是可以由此及彼的。”
“單憑記憶化學書上少量的化學方程式，少量的物質的性質，缺乏靈活運用規律性的能力，肯定是不行的。”
老王講的很細，除了題目裡的東西，也夾著整體的學習方法和技巧。
甭管陸小寧能理解多少，一旁的馬闖倒是聽得心花怒放。
“王校長，還是你厲害，比李老師強多了。”馬闖四分真六分假得拍起馬屁。
“老李講課有些機械化，變通不夠，我以前......”老王突然意識到，不該在學生面前說任課老師的不是，“有你啥事？你這次考幾分？”
“滿分啊！我數理化都滿分。”
“英語呢？政治歷史呢？”
“及格了啊？”
“及格？及格算個球！你看人家齊秀秀，得分率上了95！”聽到馬闖的話，老王腦門瞬間亮了幾十個坎德拉。
“人家是仙女，我就是個凡人。”馬闖小聲嘀咕道。
“嗯？”
“是！我努力，一定不負校長教誨！”
累了，毀滅吧，趕緊滴。
老王緩了好一會兒，才對陸小寧說道，“以後可以來找我問題目，但我不一定有時間，我給你個電話。”
王加強起身，走到辦公桌前，翻開筆記本，抄了個號碼。
“這人姓黃，以前是咱們學校的化學老師，現在在交大讀研究生，可以找他給你補課。”
陸小寧接過紙條，“我爸那邊？”
“就說我說的，你爸肯定明白。”
“嗯，謝謝王校長。”
馬闖在一旁伸頭看了眼紙條，“王校，你那有歷史政治家教電話麼？”
“咋？”
“我也補補課唄？”
“你補個屁，你就是純懶。一本書都背下來就行了。”老王瞥了眼馬闖，示意滾蛋。
兩人出了校長室，馬闖低聲問著陸小寧，“聽那意思，你爸和老王認識？”
陸小寧想了想，“不知道，估計我是議價生？”
“要不我給你補課，你把錢給我？”
“你不是說你不行麼？”
“看在錢的份上，不行也得行。哇嘎理工杯啦.......”
王記強瞧著兩人走遠，拿起電話撥了個號。
“我王加強，小梁啊，上次給你說的電教室採購電腦的事，那邊怎麼說？”
“哦，你這兩天繼續跟進一下......估計這兩天百信會聯絡你......價格再講一講嘛，還能便宜......
