第二十四章 英雄救美的過程 (第1/1頁)
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課堂上，老師正在要求同學們朗讀課文，今天課堂的內容就是，能夠準確無誤的念出課文中的所有文字。第一個被喊到的是劉備，拜託劉備唉，金時空終極一班資優生呢，總不能說到了銀時空以後，還下降了。對於劉備來說，閱讀課文只是小菜一碟，更何況只是閱讀第一小段，緊接著被喊到的是歷嫣嫣，作為一個已經穿越過三個時空的時空穿越者來說，雖然銀時空的科技，遙遙領先與x軸上的其他時空，但是文化程度真的有夠低的。毫無壓力，OK。 第三個被喊到的是班長蔣幹，順便說一句，蔣幹是金時空金寶三的分身，雖然兩個人姓名不同，但是性格方面基本上即使不看長相，都知道他倆是一個人。蔣幹一如既往的在班上耍寶，啥都讀，就是課文讀不對。蔡老師也一如既往的講蔣幹罵了一頓。 “哎喲，老師，人家沒有心情讀書啦，人家想聽呂布就貂蟬的英雄故事啦！”蔣幹在向老師撒嬌，“不行，我們的課堂任務還沒有完成呢。”老師意正言辭的拒絕。但是，這裡一定要加一個，但是，老師按耐不住，講臺底下所有同學的起鬨，老師拍拍手：“好了，老師，我是很民主的，這樣，想要聽貂蟬說故事的同學請舉腳。”舉腳？這個銀時空的特色還真是讓人扶額，當然扶額的人也只有兩個，大家都懂的。老師數一數，基本上除了五虎、劉備、歷嫣嫣以外的人都想要聽這段經歷“既然大家都這麼想聽，那貂蟬你來說說看吧！” 接下來清進入貂蟬的回憶—— 貂蟬被綁進到了定軍山農改場後，還被李儒和李傕植入了美女好好玩晶片，被植入這種晶片的人，越是美女效果效果越好，越是好玩。 對於貂蟬來說這又是絕望的一天，其實李儒和李傕每次透過這種手法的目的也是為了錄影片然後發給王允，這樣王允會因為心疼貂蟬，而選擇放棄全校盟盟主所管轄的東漢書院的校長的位置。這時，門口突然闖入了一個男子，門開啟的那一刻，貂蟬彷彿看到了希望的光芒。因為那道刺眼的光芒貂蟬只能看見一個身影，然後她就明顯感覺到了有一個強而有力的臂膀將他橫抱起來，這雙臂膀給了她從沒有過得安全感。頭頂傳來的一個溫柔的男聲：“抓緊了。”呂布就用輕功帶著貂蟬到了雍州城郊，二人休息片刻，呂布安排貂蟬在手頭上坐下，：“忍一下，會有一點痛。”只見呂布運氣右手運氣，放在貂蟬的頭上，貂蟬立刻感覺到自己的頭頂上有一股暖流，一點一點往下，而後遍佈全身，最後在回流到自己的頭頂，“痛！”一瞬間，貂蟬感覺到自己的腦袋好像有什麼東西在往上，“忍一下，馬上就好。”在疼痛最劇烈，貂蟬即將忍不住的時候，腦袋像是被燒了一下，就沒有事了。“你的腦袋被植入了黃進高校了童玩系列之美女好好玩晶片，所以我只能用這個辦法讓晶片在你身體內部銷燬，晶片的碎片後期會隨著你身體的代謝流出，不過最好，之後你還是去找醫生幫你檢查一下，我現在就送你回家，你在我車後座抱緊我，然後，什麼都不要想，好好休息一下。” 再之後，快馬加鞭的趕回了洛陽。 回憶結束—————— 同學們都沉浸在貂蟬說的故事裡，歷嫣嫣走到劉備身邊，用肩膀倒了倒劉備：“別說貂蟬這麼單純的姑娘了，就是我這種直女，聽完這個故事，都有一點心動的感覺了。”劉備疑惑的看著歷嫣嫣：“有嗎？”歷嫣嫣點點頭：“這麼經典又完美的英雄救美，瞬間路轉粉啊，關羽的這個情敵，厲害了。”說完歷嫣嫣還在嘴裡發出了“嘖嘖”聲。 其實五虎的臉色都不是特別好，這次呂布有多成功，劇說明五虎的營救計劃有多失敗。下課鈴聲已經響起，關羽落寞的走出教室，迎面就碰到了下課趕來的呂布。不得不說率不這個貼身帶刀侍衛確實盡責，每堂課下課，都過來打卡。呂布轉學過來是3年級學生和曹操是一個年級。喜歡終極三國之戰起()終極三國之戰起。
