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蘇向晚脫離怪談後回到了倉庫裡。 她手裡最開始拿著的是個大衛雕像，而現在變成了個頭骨，蘇向晚垂眸沉思。 她想徐笙有能力把這所學校的欺凌她的人變成鬼怪，為什麼在他們面前表現的這麼……弱?是為了讓他們站被欺凌者這一方嗎？ 那麼徐笙付出的代價難免太大。 還有真正的出路到底在哪裡？ “真奇怪，怎麼就是找不到呢？”林啾依囔囔道，一轉身就看見蘇向晚望著手裡的頭骨發呆，誤以為她被什麼東西給怔住了。 “蘇晚晚，你怎麼了？”林啾依喊道，然後幾步上去，就要拍掉她手裡的頭骨。 蘇向晚當即就反應過來，擋住了林啾依伸過來的手，“我沒事。”她將剛才遇見的事情和林啾依說了出來。 “如果那個怪談裡的學生說的是真的，那麼我覺得是有別的東西讓這所學校裡的欺凌者變成了鬼怪。”林啾依說道。 蘇向晚點了點頭，林啾依的推測是有道理，但想要知道是什麼東西，蘇向晚一時還想不通。 想不通的最簡單直接的解決方法，就是去問，而就有一個可以問的當事人在下面。 為了避免發生剛才的事情，兩人一起找一個地方，最終在一個隱蔽的角落裡找到了個斷臂維納斯的雕像，雕像不大不小，藏不了其他東西。 蘇向晚抱著頭骨，然後和林啾依一同搬雕像下去。 美術室內被打掃的乾淨，但打掃的人卻不見了。 直到教室裡的學生都上來了，徐笙還沒有回來。 這節課沒有老師，只知道要畫放在中間的雕像，上到一半時，蘇向晚和林啾依相視一眼，明白了對方的意思。 蘇向晚假裝肚子痛，而林啾依攙扶著她，向班長請示了一下，得到允許後往外走，離教室有段距離後，兩人看了下週圍，沒有其他人後才放下心來。 “我們去哪裡找徐笙?”林啾依問道，現在是上課時間，她們能找的範圍也就只有教學樓。 蘇向晚沉思片刻，道:“我們去對面的教學樓找找看。”徐笙很有可能是被帶走了，而且藉此機會可以找找看教務處在哪裡。 從連線的走廊走到了對面的教學樓，學生在上課，兩人經過時並沒有引起她們的注意，找了一圈，還是沒有發現徐笙的蹤跡。 倒也不是什麼收穫也沒有，發現在對面教學樓的二層盡頭就是教務處。 教務處的門緊關著，透過門上的玻璃可以看見裡面漆黑一片，看樣子只有等到晚上八點才可以進去了。 見時間差不多了，兩人該回去美術室了。 剛到走廊的轉角處時，蘇向晚停了下來，急忙後退一步，攔住身後的林啾依，眼神示意她不要出聲。 蘇向晚默聲道:“前面有穿黑衣服的老師。” 林啾依想起了蘇向晚之前說的關於這裡的規矩，遇見穿黑衣服的老師不要打招呼，忽視過去。 蘇向晚以防萬一，把李老師的教師證帶在身上，兩人往走廊上走去。 面前穿黑衣服的人，嘴巴不像嘴巴，眼睛眼角一邊往上拉，一邊往下拉，模樣怪誕又帶著些喜感，又加上一身黑衣，讓人莫名想要看向它，難以忽視掉。 兩人強忍住想看過去的念頭，目光直視前方地走。 經過黑衣服身旁時，它開口說話了，聲音出乎意料的稚嫩，“早上好，同學們。” 沒有得到回應，黑衣服就一直在重複這句話，兩人又不能突然走太快，儘量忽略黑衣服的存在。 眼看就要到走廊處時，面前出現了一個值日生，將她們攔下，“上課時間，學生私自亂，將給予處罰。”說完拿出個血紅色的小本子準備記。 蘇向晚有強烈的預感，如果讓值日生記下了，會有嚴重的後果等著她們。 蘇向晚攔住值日生的筆，語氣盡可能平靜道:“你認錯了，我是老師，不信你可以看我的教師證。”將教師證出示給值日生。 好在教師證上沒有照片，值日生明顯猶豫了，看了會教師證又看了會蘇向晚兩人。 蘇向晚接著道:“我剛才要搬東西過去，喊了個學生幫我不行嗎？你是值日生管的是學生，現是要逾矩來管老師嗎？” 黑衣服沒有離開，還在後面堅持不懈的和她們打招呼，看見她們被攔下後在緩慢地走向她們。 就
