第35部分 (第1/4頁)
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吃過飯夏時遠要收拾刷碗卻被唐自秋攔住了，他哈哈一笑，“小遠啊，還是我來吧，不然等奡兒回來發現了，非得怪我這個做外公的不行。”
“您這說的什麼話，長戟他那麼孝順肯定不會的。”
“哎呦，我還不瞭解他呀！”唐自秋順手把夏時遠往邊兒上一推，小遠喜歡做飯不喜歡洗碗這是大家都知道的事兒，衛奡那臭小子走之前還千交代要交代的好像怕他家夏夏受虐待一樣，也不想想，讓一個孩子做飯他就覺得足夠了，怎麼會讓他洗碗，要是換個人飯他都自己做了。
反正家裡就他們倆，唐自秋洗碗夏時遠就在邊兒上陪著，不時遞個抹布什麼的，而且倆人也挺有共同語言，談天說地，夏時遠對英美國家的文學研究頗深，唐自秋對這方面也有涉足，只是國學更強一些，相互交流起來均是受益匪淺。
有時候唐自秋會說起衛奡小時候的事，夏時遠總是聽的津津有味，倆人不時發出陣陣笑聲，何柏和夏時傑也經常過來，夏時薔和夏時諾偶爾也會湊熱鬧。唐自秋挺喜歡這幾個孩子所以教起來是毫不吝嗇。
何柏無意中見到唐自秋桌腿上雕的圖案，喜歡的不得了，才知道這位是雕刻大家。
他當時隨手畫出一張圖，就來請教，唐自秋看他天分頗高，也有意培養，衛奡這本身沒太大的興趣，雕個小東西也只是偶爾，夏時遠是完全沒這方面的天分，這東西對力道的把握要求嚴格，還有要耐得住性子，他有耐心可本身也沒太大的興趣，而且衛奡見他剛開始手指頭都磨破了幾回，心疼的不得了，他基本上就不在碰了。
唐自秋倒是倆徒弟，可是一個頗有成就中途經商去了，忙起來壓根兒就沒啥時間，一個耐心有但手上力氣實在是小，用不上勁兒，而且那人將來最大可能就是走仕途，對這沒太多時間和精力，這玩意兒也只能當個興趣愛好平時玩玩兒了。
所以，唐自秋一直想找個人繼承衣缽，也算是關門弟子，看何柏請教他毫不藏私，準確的說，唐自秋這人只要用心教導就不會說把自己的本事留一手，在他看來能不能學會全看個人本事，他從來不相信“教會徒弟餓死師傅”，這句話可能對有些領域有些人實用，可對他而言完全就是瞎說。
何柏在這方面確實有天分，也不缺耐心，小夥子力氣也是一大把，可以慢慢鍛鍊，有時候還會自己設計寫小東西然後雕出來給唐自秋看。
唐自秋對何柏是越看越滿意，夏時傑看何柏真心喜歡也挺高興，每天陪他一塊兒來。
放假一週後，學生要去學校聽成績，夏時傑和何柏也不例外，倆人大早上就往縣裡趕。
衛奡不在，夏時遠和夏時諾、夏時薔一個學校，三人七點多才出發，路上見了不少學生，到學校時班裡鬧哄哄的，還能聽到對答案的聲音，有人高興大喊，“啊，我這道題做對了，哈哈。”
也有人沮喪的說，“哎，我本來做對了到又被我改錯了。”
一群人看到夏時遠獨自走過來都有些驚奇，一矮個兒男生瞪大雙眼，“夏時遠，你們家衛奡哪兒去了？”其他人紛紛附和。
夏時遠撇撇嘴，他就知道會這樣，他一路上見到認識的人不知道解釋了多少次了，還被夏時諾嘲笑了一番，笑眯眯道“他呀，有事兒來不了，成績單就由我帶領了。”
“他有事兒你竟然沒有一塊兒去！”一人感嘆出聲，其他人紛紛點頭，還是老師走進來才散去，夏時遠微微鬆了口氣。
跟一群**歲的小孩比成績，他真沒覺得是多麼光榮的事情，不過衛奡得了雙百分他倒是覺得挺驕傲，老師們這時候開班會都計較快，也就是發個獎狀然後交代一下學校的寒假注意事項。
等他到學校門口的時候，就見夏時薔和夏時諾不知在爭什麼東西，走近一聽，原來是夏時
