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因為米樂不知道該表演什麼，所以就將可以上臺表演的節目都過了一遍，唱歌，樂器，相聲，小品，舞蹈都被否認了，接著他又想到了魔術，但是也否認了，雖說他使用空間的話，表演魔術一定不會被人發現，並且還會達到好的效果，但是之後問題就來了，別的不說同學們肯定問他呀，你怎麼表演的，教教我唄，那道具有什麼作用，讓我看看唄，雖說同學死纏爛打的可能性不大，但是不教不好，一教就露餡。所以魔術是萬萬不能變的，不能因為一個迎新生晚會就把他的秘密暴露了。
接著米樂就想到了雜技，說實話對雜技的瞭解，米樂只限於春晚時看過的幾個節目，但是，米樂看過那裡的頂碗，登高等節目，他覺的自己也行，米樂的調節能力特別的好，平橫能力也不錯，而且每次他精神特別集中的時候，他身體對外界敏感的極了，就像上次被劫持，他精神集中後綁匪的情形在他腦海中呈現，所以他覺得自己能行。
想到就做，留給他的時間也不多，上網上查了一些雜技的節目。還真挺多，米樂找到頂碗的節目看了一下，這裡頂碗都和柔術融合在一起，他的身體挺柔軟的但是也不能和人家從小就練功的人比呀，再說人家那些表演的都是女的，他一男做那些動作也不好看吶，所以需要改的東西多了，必須好好準備。
跟寢室人打了招呼米樂去市場買了幾打瓷碗。然後就回到四合院。回到屋子裡米樂進了空間，床上留下一支蓮花，只是米樂不知道旁邊又長出一朵小蓮花，花葉已經要盛開了。
來到空間米樂先嚐試用頭頂著碗，果真對他挺容易的，接著抬起一條腿，身體平橫也很好掌握，做了好幾個動作都很順利，不過在他想用腳將瓷碗放上去的時候，出了問題，碗的落點倒是很準確，但是他的力度卻有些不合適，先前的兩個碗都裂了，放輕力道，又有點不穩，他只能一次次的摸索訓練，好在他的身體記憶很好，只要一次成功下一次就能很好的掌控了。
米樂在快速的進步著，他自己也感嘆著，因為從來沒注意過自己的身體，所以他從來不知道自己的身體被改造成這麼樣，一些需要訓練幾年的動作他都能很容易做到，例如將腿抬到頭頂一點也不會覺的難受，沒有拉傷肌肉的感覺。
在練習一個晚上，並且摔了一打碗後，米樂終於能很好的掌握平衡，那些碗不會再掉了。而且他也發現精神力的應用，他的精神力可以遊走在體外，讓他對周圍的環境瞭如指掌。而且米樂還發現他用精神力包裹住瓷碗後，再也不用擔心它掉了，精神力可以將碗固定在那裡，而且用精神力包裹後米樂用多大力氣都不會將碗打碎。
因為精神力的作用，米樂對自己的表演已經不再擔心了，想來學校裡也沒有誰表演雜技，大家對自己的要求不會太高才是。而且米樂開始認真的思考曲凡讓他學武的提議。或許學學也無妨。
第二天一早米樂提溜著瓷碗來到學校，多功能廳裡，臨一的同學都已經到了，米樂看了一下，自己是最晚到的。
走到自己寢室所在的位置“你怎麼才來，準備的怎麼樣了。”姜峰問道，看了看米樂帶來的兜子，看不出是什麼。
“嗯，有點堵車，準備的差不多了。”
這個時候表演開始了，別看班裡只有十七個人，但是同學們還真是多才多藝，其實他們班人少只要出兩個節目就好，這晚會是系裡舉辦的，恐怕最後選上來的，還是老生的節目多。
但就是這樣他們班的同學都很積極，這也算是全班的一次互動，本來人就少，所以更加團結才是，而且他們還要在一起八年。
唱歌的同學比較多，就連唱歌跑調的也上去唱兩句，得到的掌聲更多。
班長姜新是個挺熱情的學生，他也會帶動氣氛，雖說是選拔節目但是他知道在最後彩排時能留下
