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，哪裡有數字？可剛才分明又算對了，不會是裴尚書事先透露了答案吧，說不通啊。
要說太子和裴尚書事先串通，就是為了戲耍陛下和皇后，那就太扯淡了。
“我等沒有異議。”
蕭瑀當仁不讓站出來宣佈結果：“比試統算，太子大勝。”他還加了一個大字。
幾名戶部官員拿著太子的手稿來到李世民面前，“臣等請求太子殿下講解一下如何計算？”
長孫皇后怕太子不願意講解，讓二郎認為是來顯擺，好心提醒太子：“既然你的法子有益於朝廷，身為太子，當以國事為重，是不是該講解一下，讓戶部學會？”
“兒臣今日正是此意，此法為世人所不知，兒臣怕僅憑口述，他人不服，故而才想到用比試的方式。兒臣這就給眾官解釋。”
隨後李承乾拿過手稿，開始從阿拉伯數字講起，然後豎式加減乘除。
李世民和長孫皇后都是學過算學，一聽就明白，那些戶部的官員更是反應迅速，有人拿來紙筆按太子的方法計算，果然無需算籌，計算便捷。
李世民和長孫皇后萬萬沒想到，今日竟然成了太子的學生，完整聽完他的授課。
最後，一眾官員齊齊向太子行禮，“下官等，謝殿下授業之恩。”（唐朝，非太子東宮官吏不得對太子自稱臣。）
這就是李世民要的，手下官員臣服於太子，便是最好的效果。以往這些大臣有幾個是真心臣服太子的，沒有。
回宮的路上，李世民再也繃不住故意鎮定的臉色，敞開了胸懷，一路談笑暢言：“高明，你今日真讓朕另眼相看。朕的兒子，果然龍鳳之姿。朕甚慰！”
“尤其你不藏利國神技，想到為國解憂，朕甚慰！不愧是我大唐的太子。”
長孫皇后趕緊勸阻一番：“只是今日舉措過於魯莽，以後要先給父皇和母后說，可知道。”
“兒臣明白。”李承乾深刻體會到寒雲的話，心中暗暗感謝他：“謝謝你，我收到了你的禮物，我很喜歡。”
李世民卻一改常態，反而說起長孫皇后：“觀音婢，朕的兒子做事豈能居於形式，今日不比試一番，那幫戶部的官員豈可臣服於高明。非常事情需用非常手段。高明，我非常滿意你今天的表現。”
“只是……”李世民突然畫風一轉，“務必如實告之，誰人教授你的算學新法子。”
李承乾一聽，報答朋友的機會來了，“乃昨日兒臣在雲陽縣，雲蒙書院向雲陽令寒雲所學。”
李世民一聽，停下了腳步：“雲陽令寒雲？他是故意教授你的？”
李世民接到的密函上，寫有寒雲去往雲蒙書院拜訪韋家嫡女韋弦，卻是不知和太子是偶遇還是故意？如果是故意的話，他就不得不考慮此舉有何用意了。
“是兒臣拿到一道弦姐姐的算學題，無法解出，而且這道題，整個書院的學子解了兩天都沒人解出。”
“哦，然後呢。”李世民看著李承乾，他大致相信不會說謊。
“我在書院大門恰好遇他前來，兒臣在沒有透露身份的情況下，讓他做題。”
“結果他解出來了？”李世民知道韋弦，畢竟是他後宮嬪妃的親屬。
“沒有。”
“哦，朕以為他的才學超過了韋弦那妮子。”
“他一步一步提示我，最後是兒臣算出了結果。”
“為何又要教授你算學新法子？”
“他見兒臣用算籌計算太慢，才教授。”後面的什麼交朋友，送禮物李承乾多了一個心眼，未再說出。李世民也想不到這些。
長孫皇后在一旁大致聽懂了，呵呵一笑：“這個寒雲與二郎有緣。二郎當真不想召見一下。”
李世民搖了搖
